2024年广西梧州市龙圩区综合新闻中心招聘5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西梧州市龙圩区综合新闻中心招聘5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、在新时期的政府改革中出现了管理幅度较大、管理层次较少的组织结构形态是（）。
  A：直线型组织结构
  B：职能制组织结构
  C：线型组织结构
  D：扁平化组织结构
正确答案选项：D
解析：本题主要考查管理常识——行政组织结构。行政组织结构，是指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式，包括行政组织各成员、单位、部门和层级之间的分工协作，以及联系、沟通方式。其类型主要有：直线型组织结构、职能制组织结构、线型组织结构、扁平化组织结构、事业部组织结构和网络组织结构等。管理幅度，又称控制幅度，是指一名主管人员所能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级部门的数量及范围。管理层次，也称管理层级，是指组织的纵向登记结构和层级数目，是以人类劳动的垂直分工和权力的等级属性为基础的。
A项错误，直线型组织结构，是最古老的组织结构形式。它的特点是各级行政单位从上到下实行垂直领导，下属部门只接受一个上级部门的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。
B项错误，职能制组织结构，是各级行政单位除主管负责人外，还相应地设立一些职能机构。
C项错误，线性组织结构来自于军事组织系统，是指按照纵向关系逐级安排责、权的组织方式。在线性组织结构中，每一个工作部门只有一个指令源，避免了由于矛盾的指令而影响组织系统的运行。
D项正确，扁平化组织结构，是通过减少行政管理层次，裁减冗余人员，从而建立一种紧凑、干练的组织结构，其特点是：因行政组织的管理幅度较大，从而形成管理层次较少的组织结构。
故本题选D。

2、下列关于函的说法不正确的是：
  A：函是在相互隶属机关之间使用的一种文种
  B：一份函只能写一件事项
  C：函的写法以陈述为主
  D：函的内容涉及部门较多时可排列多个主送机关
正确答案选项：A
解析：本题考查公文知识并选错误项。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。A项错误，当选；
B项：函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。B项正确，不当选；
C项：函的写法以陈述为主，只要把商洽的工作，询问和答复的问题，向有关主管部门请求批准的事宜写清楚就行。C项正确，不当选；
D项：主送机关，即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称。如果函的内容涉及到多个主送机关时，可以一并排列。D项正确，不当选。
故本题选A。

3、2017年7月12日，贵州省环保厅公布了2017年全省首批319家环境保护失信“黑名单”，以督促相关企业自觉履行环境保护法律义务和社会责任。这一举措体现了（）。
  A：政府提高决策的科学性
  B：人们享受政府提供的公共服务
  C：我国不断完善行政监督体系
  D：政府切实推进生态文明建设
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A项错误，决策的科学性是指在科学的决策理论指导下，以科学的思维方式，应用各种科学的分析手段与方法，按照科学的决策程序进行的符合客观实际的决策活动。题干并未体现这一特点。题干没有体现政府决策的过程。
B项错误，政府提供的公共服务包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。题干没有体现政府提供的公共服务。
C项错误，行政监督体系是指由国家行政机关内部相互之间的各种监督组成的有机统一的体系。其特点为监督主体与客体都是国家行政机关，是行政机关内部的自我监督，与题干不符。
D项正确，贵州省环保厅采取的公布失信“黑名单”制度，切实采取措施来保护环境，有利于推动生态文明建设，体现了政府对生态文明建设的重视和保护环境的决心。
故本题选D。

4、用于对某一项行政工作作出比较具体的规定的文件，称为（）。
  A：办法
  B：规定
  C：条例
  D：决定
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，办法是指行政主管部门为贯彻执行某一法令、条例或者进行某项工作的方法、步骤、措施等等而提出的具体规定的法规性公文。
B项错误，规定是强调预先（即在行为发生之前）和法律效力，用于法律条文中的决定。规定作动词指对事物的数量，质量或方式，方法等做出具有约束力的决定。
C项错误，条例是对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定的文件。
D项错误，决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的。
故本题选A。

5、行政沟通行为的特点不包括（）。
  A：交互性
  B：