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“十二五”事业发展规划

南京信息职业技术学院
教育事业“十二五”发展规划

本世纪头20年，是我国经济社会发展的重要转型期，也是我院

创建全国一流高职院校的关键时期。建设一流高职院校是实现高等职

业教育规模、结构、质量、效益协调发展的重要前提,是打造品牌,

提升我院发展竞争力的必然选择。为了抓住机遇、乘势而上，根据《省

教育厅关于做好教育事业发展“十二五”规划编制工作的通知》（苏

教发〔2010〕24号），结合形势的发展和学校的实际，制定南京信

息职业技术学院教育事业“十二五”发展规划。

一．“十一五”情况回顾

过去的5年是经历迎评创建、申报示范、党建考核等诸多考验的

不平凡的5年。在省经信委、教育厅等上级组织的正确领导下，学院

以改革为动力、以科学发展为主题、以党建为保证，团结依靠全院教

职工，扎实工作，勇对挑战，使学院的各项工作得到顺利推进，呈现

出蒸蒸日上的发展势头。

1.“十一五”建设成就

（1）党建工作不断加强，廉政建设得到落实

通过深入开展保持共产党员先进性教育等活动，学习贯彻邓小平

理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会

等重要思想和党的“十六大”、“十七大”精神，重点抓好党委领导班

子、干部队伍、基层党组织三支队伍的建设，学院领导班子成为坚强

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核心，中层干部队伍形成梯队，基层组织充满活力，广大党员的凝聚

力得到加强，成为学院事业发展的坚实基础。同时院党委还以构建教

育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系为重点，制定并落实《关

于加强改进我院纪检和党风廉政建设工作的意见》、《南京信息职业技

术学院党政领导干部廉洁从政若干规定》等一系列文件与制度，有效

地规范了党员干部的行为，学院反腐倡廉工作成绩显著。

（2）由示范建设带动内涵建设

“十一五”期间，学院结合迎评创建工作，在全院开展了大学习、

大讨论，理清了高职教育理念，确立了“服务全体学生、服务地方经

济、服务信息产业”的办学宗旨，明确了“围绕市场办学校，依托行

业设专业，根据目标定课程，强化素质育人才”的人才培养思路，并

据此修订和完善了《学院教育事业发展“十一五”规划》，在专业与

课程建设、师资队伍建设、教学设施建设、教科研工作、质量与服务

标准体系建立、校企合作、优质教育资源引进、学校文化建设等多方

面进行改革，成功完成了由中职教育向高职教育的过渡与提升。2006

年，学院取得了人才培养工作水平评估优秀的成绩，2008年，学院

被选为江苏省示范性高职院建设单位，充分表明了学院的定位是准确

的，特色是鲜明的，道路是正确的。

（3）教学建设成果丰硕

秉承“团结务实、自强不息、注重细节、追求卓越”的办学精神，

强化“以就业为导向，以质量求发展，以特色创名校，让每个学生走

向成功”的办学理念，弘扬“厚德重能规范创新”的校训，深

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化“严谨、勤奋、求实、创新”的校风建设，坚持“以服务为宗旨、

以就业为导向”，围绕信息产业链，开发和调整专业，目前全院专业

数已达到34个，其中6个专业被列入省级品牌和特色专业。学院坚

持将“以能力为本位，面向学生的职业生涯”作为教学改革的方向，

推进“岗位主导、德能并重，产教结合，学做一体”的工学结合人才

培养模式，构建了包括职业素质课程、岗位能力课程、专业知识课程

和个性拓展课程的“新四块”课程体系，进一步完善了包括“基础训

练、仿真训练和实战训练”的“三段式”实践教学体系、以研究室为

平台、各类科技活动为载体的创新教育体系以及显性课程与隐性课程

相结合的素质教育体系。稳步推进以一体化教学和项目课程教学为主

体的多元化课程教学模式改革，积极探索“企业引入”、“设备共享”、

“技术推广”、“岗位承包”、“校企共训”、“培训移植”、“实训承包”

等七种校企合作方式，开发工学结合课程，积累了不少成功的经验。

5年来共开发、改造了各类课程200多门，包括国家级精品课程2门，

省级精品课程7门，院级精品课程49门；累计编写和出版了高职高

专教材126本，其中包括省级精品与立项教材12本，形成了国家、

省和学校三级精品课程、精品教材建设体系。学院的科技服务工作虽

然起步较晚，基础薄弱，但目前已呈现出良好的势头。

作为高等职业教育的必由之路，我院的校企合作取得了显著成

果。学院是江苏省信息产业职业教育集团理事长单位、建有全国印制

电路行业协会培训基地、江苏省软件外包实用人才培训基地，江苏省

通信行业职业技能鉴定基地，经江苏省经济和信息化委员会批准立项

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的“江苏省中小企业电子商务咨询培训平台”也正在建设中。学院近

年来引进了