高校学生心理干预机制创新研究_以唐山地区为例.pdf

教育研究

高校学生心理干预机制创新研究
———以唐山地区为例

刘金民冯建辉祝伟娜

（唐山职业技术学院，河北唐山）
063000刘
金
民
等
：
摘要：近年来,高校学生心理干预的研究与实践探索很多,但总的来说,还未形成一套完整的、实用的高校学生高
心理干预的工作机制。本文以唐山地区为例，对目前高校学生心理指导与干预工作给予了客观的分析与评价，并提出校
学
“显性干预”、“隐性干预”新概念，对建立一套具有全面性、全程性、实用性的高校学生心理干预机制提出了自己的生
见解心
。理
关键词：大学生；心理干预；显性干预；隐性干预；机制；创新干
中图分类号文献标识码文章编号预
：G640：B：JL08-0027（2009）03-0005-06机
制
创
新
研
究
汶川地震发生后，各种救援迅速赶往灾区，高学费和全家殷切希望的高校学子又面临着沉
5
但与以往不同的是，在各种救助中，心理救助成重的就业压力和激烈的生存竞争，校园不再平
唐
为其中一个非常重要的组成部分，它使灾区人民静，理想与现实的差距越来越大，这些都触动着山
职
迅速稳定了情绪，投入到了抗震救灾、重建家园他们敏感的神经，对他们的世界观、人生观产生业
的工作中去其实在目前高校部分学生心中也了巨大的冲击打破了原有的预期的心理平衡技
。，，、。术
会经常发生强烈“地震”，那就是由各种心理问题在这种强烈的冲击中那些不能适应环境的变化，学
院
引发的心理危机。那么作为一线“救援者”的高校寻找不到新的心理平衡的大学生，便会产生各种学
报
学生管理和心理工作者，对这种“心理地震”是如各样的心理问题，为个人的健康成长和和谐校园二
○

何应对的呢？是否形成了一套完善的、行之有效的建设埋下了隐患。近几年专家、学者和对此进○
的干预机制？该机制的运行效果又如何呢？针对行了调研：哈尔滨医科大学用SCL-90量表在新九
年
这些问题，课题组选取了唐山地区六所高校，通生中抽测有中度及以上症状的人数占27.24%；第
七
过走访、问卷调查等形式进行了调研，掌握了大南开大学对天津市20所高校2.3万余名学生进卷
量的一手资料就现有基础上如何加强高校学生行心理健康状况调查有的学生存在不同第
，,25.60%三
心理干预，完善创新学生心理干预机制进行了深程度的心理问题障碍或疾病；武汉理工大学吴先期
︵
入研究提出了建立全面性全程性实用性的学超等人在调研中也得出湖北高校的大学总
，、、21.02%十
生心理干预机制的新思路。生有中度心理问题的结论。笔者此次对唐山高校六
期
调研,也得到了唐山2008级新生有心理问题及以︶
一、高校学生心理干预工作的严峻形
上症状的学生平均占抽测人数的与全
势21.36%，
国14-30％的统计数据相符。除了这些统计数字
近年来，随着社会变革的加剧，本就背负着外,在走访的过程中,也接触了一些近期由于心理

作者简介：刘金民（1964-），男，河北乐亭人，唐山职业技术学院副院长，副教授。研究方向：高校管理。
本文为河北省教育厅人文社会科学研究项目，课题编号：SZ090414。
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危机引发的自杀、伤人、毁物等恶性事件，活生生别校区重视程度不够，主要表现为该项工作仅由
的事实比冷冷的统计数字更让人触目惊心。尽管学生管理部门负责；学生对相关工作缺乏应有的
各校在预防和干预心理危机方面做了大量的工认知等。在对四个学校的随机问卷中，认为学校
作，并取得了一定的成效，但由于心理防控机制对心理健康教育工作重视的占43%，而认为重视
的不健全和滞后，学生心理干预工作仍面临着严程度一般的占51％，说明重视程度有待提高。
峻的局势。3.组织机构。在组织机构的建设中，上级主
管部门要求设立的机构如心理咨询室等都已建
二、高校学生心理干预工作现状调查
立，但距完善、系统的机制目标，还有欠缺，有一
新世纪以来，特别是2004年以来,唐山地区些环节尚待完善。比如：大部分院校的心理健康
高校学生的心理干预工作越来越多地受到关注和心理干预都是由主管学生管理工作的副校长
刘与重视一些相关工作陆续开展起来我们本次负责而未设立单独的大学生心理工作领导小
金，。，“
民对唐山六所高校的走访和问卷，调研的重点就是组”；心理咨询室的设立数量少、环境差；院系一
等
：学校学生心理干预机制的建设现状和运行效果。级的心理咨询工作机构没有成立；心理咨询和调
高
校通过调研，我们高兴地看到大学生心理问题已经解的一些辅助机构如心理活动室等未设立。由此
学普遍得到各个高校的重视相关的组织机构和工看出在机构设置环节目前我市高校还存有漏
生，，，
心作体系已经建立，在加强大学生心理素质教育、洞。
理
干预防心理危机发生等方面取得了一定的成效。但4.人员素质。从事大学生心理健康教育和心
预
机就整个学生心理干预机制的创建情况看