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萃智(TRIZ)解决发明创新问题的理论.pdf

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萃智（TRIZ）： 解决发明创新问题的理论 孙柏林（少将） 当今，国与国之间在政治、经济、军按TRIZ音译为“萃智”。 事等领域的竞争，归根结底是创新能力的萃智理论的创立 竞争。因此，世界各国无不重视创新理论萃智的基本思想是：“引入最少的外部 和方法学的研究与应用。“萃智”（TRIZ）资源，消除创新过程中遇到的矛盾，而使 为人们提供了一套全新的“解决发明创新系统向理想状态发展”。基于这一思想，萃 问题的理论”，它已经成为创造性解决技术智发展了一种崭新的分析式思维方法，即 问题的诀窍，以及发明创新的“点金术”。“将问题作为一个系统加以考虑，在着手解 萃智理论的创始人 什么是萃智理论？它在国防科技工业领域决问题之前首先勾画出理想的解决目标， 根里奇·阿奇舒勒。 有什么用途？了解这些，对于促进我军装进而设法消除创新设计过程中的矛盾”。阿 备建设的跨越式发展，早日实现从机械化奇舒勒提出了一种全新的理念：创新是有 向信息化的转型当会有所裨益。规律可循的，人们只要经过学习和训练就能够掌握 创新的规律，可以像解数学题一样，按照一定的思 智理论的来龙去脉 萃路和步骤来进行创新。以往的创新方法只是将人们 20世纪40年代中期，前苏联发明家、曾供职在生活中一些零散的经验加以归纳，而萃智理论中 于海军科技部门、后任苏联萃智协会主席的根里的创新原理形成了系统体系，从而能有效地指导人 奇·阿奇舒勒（GenrichAltshuller）创建了一门们有规律、按步骤地进行创新活动。 解决发明创新问题的理论。理论名称的俄文首字母阿奇舒勒于1946年开始发明创新问题的理论 缩写为ТРИЭ（对应的英文为TRIZ，并解释为研究，并穷其毕生精力致力于萃智理论的发展和完 TheoryofInventiveProblemSolving），中文名称善。当时，阿奇舒勒在前苏联里海海军专利局工作。 2009/02新时代国防1 新视角 在处理发明专利的过程从20世纪60年代末开始，前 中，他通过搜集、整理、苏联就建立了各种形式的发明创新 研究、归纳和提炼，发学校，以及全国性和地方性的发明 现任何领域的产品发明家组织。在这些学校和组织里，人 改进、技术变革创新，们试验解决发明问题的技巧，并使 都存在着产生、生长、它更加有效。萃智理论还被作为大 成熟、衰老、灭亡的过学技术专业的必修科目而进入俄罗 程，和生物系统一样有斯教育系统。在创新实践方面，前 规律可循。如果人们掌发明创新并不是都苏联要求设计部门中设计工程师和 像牛顿那样靠苹果 握了这些规律，就可以“砸”出来的，而是创新发明工程师的比例为7:1，即 能动地进行产品设计并有规律可循、有法7名设计工程师就要配备1名创新 则可依。 预测产品的未来趋势，发明工程师；并规定，凡担任经济、 大大加快创造发明的进科技领导职务者，要先获得发明教 程。育文凭。 阿奇舒勒指出，解决发明问题过程中所寻求的二战以后，前苏联的经济技术基础在与欧美国 科学原理和法则是客观存在的，大量发明面临的基家相差悬殊的基础上得到迅猛发展，创新能力提高 本问题和矛盾（技术矛盾和物理矛盾）也是相同的，快、创新成果多、创新水平高；在20世纪70年代中期， 同样的技术创新原理和相应的解决问题方案，会在前苏联专利申请量和批准量跃居世界第二，萃智理 后来的一次次发明创新中被反复应用，只不过被用论和方法体系的使用功不可灭。这一理论体系支持 到的技术领域不同而已。因此，将那些已有的知识了前苏联近半个世纪科学技术的发展，在冷战时期 进行提炼和重组，形成一套系统化的理论，就可以保持了对美国的军事力量平衡，成就了苏联成为世 用来指导后来的发明、创新和开发。界两个超级大国之一的霸主地位。萃智理论在前苏 研究和实践表明，萃智包含的具有普遍性的创联各经济、技术部门的广泛应用及明显成效，证明 新方法和规律，可以广泛应用到许多技术领域。萃了该理论的科学伟大和方法正确。 智理论为我们提供的统一的创新步骤和思路，是将 特殊问题归结为萃智的一般性问题，然后用带有普 遍性的萃智原理和算法去寻求标准解法，并在此基 础上演绎形成初始问题的具体解法。 萃智理论在前苏联的发展 从1946年至今，萃智这一方法学体系在实践 中不断丰富和完善，取得了良好的应用成果和巨大 的经济效益。在萃智的发展过程中，进行了大规模 普查式专利文献分析，提炼出大量发明启示，提出 了一系列发明方法概念。在阿奇舒勒的领导下，前 苏联的研究机构、大学、企业组成了萃智研究团体， 在分析世界上数百万份高水平发明专利的基础上， 建立起由解决技术问题和实现创新开发的各种方法、萃智理论在全世界得到 广泛传播和迅速普及。 算法组成的综合理论体系。 2新时代国防2009/02 新视角 苏联于1989年成这所学校的目标是集成 立了萃智协会