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教科版六年级科学上册第三单元6-《电能和能量》课件.ppt
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觅松****哥哥
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电能和能量说一说：以下的用电器能够为我们做什么？想一想：为什么他们能够帮我们做各种“工作”呢？电能光能风能热能哪些物体自身就储存着能量呢?书P61阅读电能的转化除了家庭电器，还有哪些地方利用电能呢？能量之间可以互相转化吗?能量守恒定律火力发电厂用煤燃烧发电，消耗煤的化学能多，得到的电能少，但把电能、烟囱排放的废气、热辐射、热传导、摩擦生热、电阻生热这些消耗掉的能量加起来，其总量等于消耗煤的化学能宝贵的能源说一说——节约用电的好方法思考题：小学科学课程的重要性
2024-11-18
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六年级科学上册 能量 6电能和能量课件 教科版.ppt
电能和能量能量还有其他的形式，如热能、光能、声能……这些能量可以做些什么“工作”呢？能量还有其他的形式，如热能、光能、声能……这些能量可以做些什么“工作”呢？能量还有其他的形式，如热能、光能、声能……这些能量可以做些什么“工作”呢？能量还有其他的形式，如热能、光能、声能……这些能量可以做些什么“工作”呢？任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体
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六年级科学上册 第三单元 能量 6 电能和能量教案 教科版.doc
2第6课电能和能量【教学目标】科学概念：能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。过程与方法：通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。分析常见能量转化的例子。情感、态度、价值观：产生研究能量的兴趣。【教学重、难点】【教学准备】1.学生准备：铁丝2.教师准备：电扇、电灯【教学设计】（一）导入1.通过前面的学习我们知道了电可以产生磁，小电动机的转动就利用到了这个原理，那么在生活中电还可以帮助我们做些什么？2.看来“电”的
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六年级科学上册 第三单元 能量 6 电能和能量教案 教科版.doc
6.电能和能量【教学目标】科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法：用分步观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。情感、态度、价值观：产生探究小电动机的兴趣。【教学准备】1.学生自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶2.教师准备：导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针【教学过程】（一）导入1.小电动机被安装在很多玩具的里面，通上电以后就可以转动。你知道它为什么一通电就能转吗？2.今天我们一起来研究一下神奇的小电动机。（二
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六年级科学11册1、电动机是用产生的机器，它由外壳、、电刷组成，虽然大小悬殊，用途各异，但电动机工作的基本原理都是。2、换向器的作用是并。新课学习：2、其他能量：（1）热能、光能、声能…这些能量可以做些什么工作？热能——蒸汽机车声能——声控开关光能——激光可以打孔，切割材料风能——发电（2）运动的物体有能量吗？运动的物体也有能量叫动能（3）哪些物体”悄悄“地储存能量？燃料、食物、化学物质我们把储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫化学能。（4）我们身体运动的能量从哪里来？食物—蔬菜、水果、粮食、肉类小结
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