2024年广西柳州市柳北区事业单位自主招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西柳州市柳北区事业单位自主招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、复函常用（）作为结束语。
  A：特此函询
  B：特此函复
  C：请即复函
  D：特此通告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文写作与处理。
复函，适用于答复不相隶属机关的业务问题，或上级机关答复下级机关的请示事项时使用。这种函的针对性强，一般针对来函方的问题进行答复，或者对方请求解决什么问题就回答什么问题，同时要求有一定的时效性。复函结束语一般以“此复”、“特此函复”等为惯用语。A项常用于函询的结尾，C项常用函告的结尾，D项常用于通告结尾。
故本题选B。

2、关于党政机关公文写作，下面几种做法不正确的是（）。
  A：主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关
  B：向上级机关请求批示或批准事宜用“请示”而不用“报告”
  C：公文中的词语应含义确切，不适用会对语义造成影响的省略句
  D：成文日期用阿拉伯数字，年份应标全称，月、日不编虚位
正确答案选项：A
解析：主送机关与抄送机关是公务文书格式的重要内容。主送机关，是指公文的主要受理机关，即对公文负主办或答复责任的机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。其作用在于表明公文的空间效力范围，明确对公文负法定办理或答复责任的机关。其排列应按机关性质、职权和其他隶属关系排列，但主送机关并不一定是受文机关中级别层次最高的机关。
故本题选A。

3、关于我国第六次人口普查，下列表述正确的是：
  A：其标准时点是2010年1月1日至2010年12月31日
  B：所取得的数据不得作为对普查对象实施处罚的依据
  C：所需经费由中央政府完全负担，列入相应年度的财政预算
  D：采用按户口所在地登记的原则
正确答案选项：B
解析：本题考查我国第六次全国人口普查的知识。
A项，我国第六次人口普查的标准时点是2010年11月1日零时，而非一个较长的时间段。该项表述错误。
B项，根据《统计法》和人口普查的有关规定，人口普查取得的数据严格限定用于普查目的，不得作为对普查对象实施处罚的依据。该项表述正确。
C项，人口普查所需经费，由中央和地方各级人民政府共同负担，并列入相应年度的财政预算。该项表述错误。
D项，第六次全国人口普查采用按现住地登记的原则，每个人必须在现住地进行登记，而非户口所在地。该项表述错误。
故本题选B。

4、我国国家行政机关实行（）。
  A：职务分类制
  B：职位分类制
  C：品位分类制
  D：职能分类制
正确答案选项：B
解析：我国国家行政机关又称作政府职能机构。它主要实行职位分类制，即中央人民政府统一领导地方各级人民政府实行行政首长负责制。职位分类制是以工作职位为主要依据建立的人事分类制度。具体划分方式是：根据职位的性质、特点和管理需要，依次划分职门、职组和职系，然后再根据工作的责任轻重、难易强度和所需的资格条件，将各职系内的职位划分为高低有序的若干级别，并在级别划分的基础上进行级别列等，使不同职系的职位具有横向的可参照性。
故本题选B。

5、事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗时，第一步是（）。
  A：审查竞聘人员资格条件
  B：办理聘任手续
  C：制定竞聘上岗方案
  D：在本单位公示拟聘人员名单
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位人事管理条例》第十条规定：“事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。”
故本题选C。

6、社区建设是前提，社区自治是主题，社区服务是目的。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。社区治理是指政府、社区组织、居民及辖区单位、营利组织、非营利组织等基于市场原则、和社区认同，协调合作，有效供给社区公共物品，满足社区需求，优化社区秩序的过程与机制。另外，社区治理是治理理论在社区领域的实际运用，它是指对社区范围内所进行的治理。在社区治理的过程中，社区建设是前提，社区自治是主题，社区服务是目的。
故本题正确。

7、（）将管理活动分为计划、组织、指挥、控制和协调等五大管理职能，并对每一个职能都进行了相应的分析和讨论。
  A：德鲁克
  B：韦伯
  C：法约尔
  D：马斯洛
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，德鲁克在《管理实践》中提出了目标管理理论，被誉为“现代管理学之父”。德鲁克认为，管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行