柳永—雨霖铃寒蝉凄切.ppt

专题二一、专题概析[备课依据][教学策略][教学策略][专题难点]新课导入一、诗的经典——《诗经》硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。……一、诗的经典——《诗经》二、楚辞的魅力吾既有此内美兮，又重之以修能。
我既有这盛多的内在美德，又有优良的才能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
披江离与辟芷（香草），又编织秋兰为佩饰。
彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。
尧舜多么光明正大，遵循正道而大路畅通。
何桀纣之昌被兮，夫惟捷径以窘步。
桀纣多么放肆妄行，只贪便道而寸步难行。
余固有謇謇之为患兮，忍而不能舍也。
我明知忠言直谏会遭祸害，可我忍痛而不舍弃。诗人以新奇的比喻（香草比喻自己）、奇特的想象、夸张的描写、深刻的隐喻和象征来表现诗人的理想和追求。
诗人驰骋想象，将神话传说、历史人物与自然现象和景物熔于一炉，铸成了一个幻想的瑰丽世界。
与诗经的现实主义手法不同，风格浪漫，属于浪漫主义创作手法。3、汉赋的风采四、李杜诗篇万口传四、李杜诗篇万口传2、“诗圣”杜甫五、宋词的繁荣寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？
雁过也，最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？柳永—《雨霖铃》
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。苏轼—《念奴娇赤壁怀古》

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。体验感受六、元曲的辉煌七、明清小说的人情世界课后作业（选择一）助读材料助读材料苏轼----《水调歌头·明月几时有》