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“西方经济学说史”课程建设探讨
随着全球化的进程和经济形势的不断变化，西方经济学在世界范围内日益受到关注。西方经济学的发展历程涵盖了不同的历史时期和不同的思想流派，对经济学的发展影响深远。因此，探讨西方经济学的发展历史、流派及其对经济学的贡献，对于经济学的研究和教育都具有重要意义。本文旨在探讨如何建设“西方经济学说史”课程。
一、授课内容
“西方经济学说史”课程的内容可以分为以下三个方面：
1.西方经济学的发展历程。这部分内容可以介绍西方经济学的发展历史，包括古典经济学、马克思主义经济学、新古典经济学、凯恩斯主义经济学等不同的阶段和流派。
2.西方经济思想流派。这部分内容介绍了西方经济思想流派的发展和特点，包括古典自由主义经济学、新自由主义经济学、制度经济学、行为经济学等不同的流派。
3.西方经济学对现代经济的影响。这部分内容介绍了西方经济学对现代经济的重要影响，包括生产力、经济增长、国际贸易、金融市场等方面。
二、教学方法
在授课方法上，可以采用以下几个方面:
1.以历史发展为主线，融入案例分析。老师可以通过介绍历史背景与现实案例相结合，更加深入强化案例的教学重点。
2.讲授和讨论相结合。教师可以在讲授的过程中引入问题和案例，引发学生参与讨论，帮助学生深入理解经济学知识。
3.小组学习与互动教学。老师可以组织小组学习和互动教学，促进学生之间的互动交流和合作学习精神。
三、课程目标
“西方经济学说史”课程不仅仅是传授知识，更要培养学生的思考能力、批判性思维和创新能力。因此，我们可以设定以下几个课程目标:
1.培养学生对西方经济学发展的历史概览和理解。
2.帮助学生了解西方经济学的不同思想流派，从而提升其经济学分析与研究的理论高度与深度。
3.培养学生的创新思维和批判性思维，从而能够自主地思考和分析经济学问题。
4.提高学生的学术写作能力，培养学术研究的素养。
四、评估方式
在教学考核方面，可以采用以下方式：
1.课堂参与与小组讨论。通过学生的表现，教师可以评估学生的课堂参与和小组讨论的表现情况。
2.作业与报告。分别设置三次论文和一次综述性报告让学生进行研究调查，以检验学生对课程内容的掌握和理解。
3.期末考试。通过期末考试，检测学生对课程内容的掌握和理解，了解学生的知识水平和学术素养。
结语
通过建设“西方经济学说史”课程，可以帮助学生更好地理解西方经济学的发展历程、思想流派和对现代经济的影响。同时，对于学生的思维能力、研究素养和创新能力的培养也具有重要的意义。