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Flash动画制作教学模式探讨
随着移动互联网的快速发展，Flash动画作为一种流行的交互式媒介，已成为网络教学资源的一种重要形式。Flash动画内容包容性强、精使性强、呈现方式生动،这些都为Flash动画在教学中的应用提供了广阔的空间。本文从Flash动画制作教学模式展开，介绍Flash动画制作教学模式的现有状况及其应用效果，并探讨未来发展趋势。
一.Flash动画制作教学模式现状
随着网络技术和计算机技术的不断发展，Flash动画在教学生产中日益受到重视。目前Flash动画制作教学模式主要应用于教学设计、课堂教学和网络教学等方面，这些应用形式并不局限于一种形式。本文将从研究角度分别阐述这三个方面的应用情况。
1.教学设计方面
Flash动画作为一种全新的媒介，其媒介形式丰富多彩，可以使教材内容丰富多彩，资料清晰明了，对于学习具有极强的吸引力，从而在教学设计方面发挥了重要的作用。Flash动画制作应用领域主要包括教材设计、课件设计、试题制作、教学演示等。以教材设计为例，应用Flash动画可以为教材内容添加图表、图像、动画等多媒体元素，更加生动有趣、直观易懂的展示知识点，提高学生的学习主动性及学习兴趣。
2.课堂教学方面
Flash动画在课堂教学方面的应用日益普及，可以让课堂变得更加生动有趣。在课堂中，教师可以通过Flash动画，使抽象的知识点变得更加直观。例如，在生物课程中，虚拟仿真实验可以模拟实现，从而使学生更好地了解生物的工作原理。同时，Flash动画制作教学也可以更好地解决学生的学习困难，促进课堂的互动交流，更好地提高学生的学习成效。
3.网络教学方面
随着网络教育的发展，Flash动画应用在网络教学中也得到了广泛的应用。通过Flash动画，在网络教学中，在线课程的制作变得更加直观、易懂。学生可以通过观看Flash动画彻底了解知识点，同时在网络教学中，Flash动画还可以更好地解决地球教师和学生之间的时间和地域限制问题，使教师在教学中更加便捷。
二.Flash动画制作教学模式优点
从Flash动画制作教学模式的三个方面来看，其主要结果是符合现代教育的一些特点，具有以下几点显著的优点。
1.易于操作性
Flash动画虽然是一种较为新的交互式媒介，但由于其轻巧便捷、易学易理等特点，使其制作更加方便，对相关专业技能要求比较低，初学者可以很快上手，制作出适用于各种教学场合的Flex动画。
2.经济性
制作Flash动画相对来说要比拍摄纯手工制作视频制作花费更小。同时，在使用成本方面也较低，只需使用一部普通计算机即可完成制作，其制作工具所使用的高端软件，如AdobeFlash等，也逐渐走向国际化，在慢慢走入中小学教育的日常使用领域。
3.效率高
由于Flash动画工具功能比较齐全，使制作更加便利，加上模版开发的使用方法，可以大大减少制作时间，提高效率。此外，实现效果高，吸引学生的注意力，使教学变得更加高效。
三.Flash动画制作教学模式的未来发展趋势
随着信息技术的不断发展，课堂教学的形式将会更加复杂、多样化、较强的互动性、越发的生动。在这种大力思想的推动下，Flash动画制作教学模式将会呈现出更加广泛的应用，也将更容易为用户定制，更易于操作，华丽效果将成为现实。
四.总结
Flash动画制作教学模式已经在实践中得到应用，通过对现有情况的分析，可以得到其优势是易于操作性，经济性和高效性的结合。随着技术的不断发展，Flash动画制作教学模式将会有更广泛的应用和发展，创新的思维将会使得教学模式更具有生动有趣的特点。