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高校财务风险的成因及对策
随着我国高等教育的不断发展，高校财务管理问题日益凸显，财务风险频繁出现。高校财务风险是指高校在进行财务活动过程中，因各种不确定因素而导致资产负债表、现金流量表和利润表等财务报表的损失以及增大信用风险和声誉风险的风险。本文将分析高校财务风险的成因，并提出相应的对策。
一、高校财务风险的成因
1.管理体制弱化
高校作为公共服务性质的机构，以教学、科研为主，财务管理相对滞后。由于两个管理体制的不同，高校的财务管理管理和企业管理相比，其资产结构特别是无形资产与负债的规模不同，资产流动特征也不同，管理方式不同，以及财务风险的评估标准也有类别上的不同。同时，高校的管理者也没有被支付足够的经济激励，从而导致管理者对财务风险的重视程度不足。
2.预算不足
高校的收入大部分来自于财政拨款，拨款较少，固定的支出较多，特别是教职工工资，给其经费预算带来了极大的限制。一些高校为了完成教学任务和科研任务，不得不采用自筹经费的方式，增加财务风险。
3.投资风险
高校投资的主要对象是科学研究和人力资本，投入和产出具有一定的周期性，还会受到外部因素的影响，比如政策、市场等方面的变化，将干扰和影响投资回报的实现，而且高校缺乏专业的风险评估人员，加上自身对于市场的真实理解程度不足，自然很难控制投资产生风险的可能性。
4.内部控制不完善
高校内部员工的管理理念、职业操守等方面的问题会给高校带来内部控制的风险，如一些教师在中介公司、校外机构或企业实行“学术质量评估”，并已形成了一种“高峰会议”的制度。这些评估中介组织通过对高峰论文论文数的要求进行招标，以每篇2000元的标准出售，对这些买方只会提供机构和即将到来的会议信息，指导其发文的格式。
二、对策
1.加强内部控制
高校应加强内部审计、评估和监管机制，完善财务制度和有关流程制度，确保高校财务风险的可控性。特别是加强对教职工考勤、奖补审批、采购和资金使用的监管，细化职责、简化批复、优化执行和被监管人员的管理方式，从而能够更好地保障财务管理的规范性。
2.改革财政拨款制度
应逐步实行更加公正、公开、透明、便利的财政拨款制度，避免出现资助不足的情况。此外，高校也应努力通过继续多元化经济的运作，一定程度上缓解财政拨款不足的压力。
3.降低投资风险
高校应该加强风险监管，避免盲目冒险投资，同时实施科学研究项目的财务管控，由具备专业知识、经验和证券从业资格的专业管理机构进行科学轮换管理，以减少投资风险。
4.加强人才培养
高校应当提高师资队伍素质，增强财务知识技能的培训，使教育和教学管理者可以充分了解和掌握相关的财务风险控制和所需的财务管理知识，通过专业培训，强化与财务相关部门的协作，提高财务风险管理的能力和技防能力。
总体而言，高校财务风险的出现是由于多种原因累积而成，高校应该采取一系列综合性措施，全力应对财务风险，保障高校的财务健康稳定，实现长足发展。