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高职院校德育工作探索
随着高职院校的发展和进步，德育工作越来越受到人们的重视。在高职院校的德育工作中，既要注重学生的学术成绩，也要注重学生的品德修养和社会责任感培养，以此来促进学生全面形成健康的生活和学习态度，成为令社会认可的优秀人才。
高职院校德育工作必须聚焦现实需求。高职院校作为培养中层技术人才的重要基地，学生除了要掌握很强的专业知识，还要具备适当的人文素质。因此，高职院校的德育工作必须紧密贴近现实需求，因地制宜、循序渐进地制定出完整的政策制度和行为规范，为学生创造一个健康、和谐的校园环境。
高职院校德育工作必须注重思想引导。高职院校的学生年龄大都比较年轻，缺乏一定的社会阅历和人生经验。在此情况下，高职院校德育工作就要更注重对学生的思想引导作用。应该通过对学生的专业、职业规划等方面进行理性宣传，让学生们能够更加理性地和主动地规划自己的人生发展方向，并为之做好充分的准备。
高职院校德育工作必须狠抓学风建设。学风的好坏直接关系到学生们的学习成绩和学术水平，对整个学校的声誉和品牌形象也有着极大的影响。高职院校的德育工作必须因此狠抓学风建设，加强学生的自律意识和反馈意识，积极倡导健康的学习和生活方式，为打造一支具有高素质的中层技术人才做出贡献。
高职院校德育工作必须注重家校合作。家庭是教育的第一部，与家长保持紧密联系，建立稳定的家校合作机制，对于学生的成长和健康成长有着至关重要的作用。高职院校的德育工作应该做到及时对学生的家长传递相关信息，引导家长良好的家教方式，共同搭建学生健康成长的支架。
高职院校德育工作需要注重创新。随着社会的快速发展和创新科技的呈现，高职院校德育工作必须更加注重创新，从传统的教育方式中跳出来，积极尝试新的德育教育方式，以更好地创造一个更加和谐、创新、健康的教育学习氛围。
总之，高职院校的德育工作需要综合考虑各方面因素的影响，加强政策宣传，注重思想引导，狠抓学风建设，注重家校合作，形成一支素质优良、品德高尚的中层技术人才队伍。这也是适应新时代社会发展的需要，将高职教育推向更高的阶段。