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高职高专院校文秘专业培养现状及对策——以兰州市高校为例
随着我国经济的飞速发展以及科技的日新月异，人才的培养已经成为教育系统的一项重要任务。作为高等教育的重要组成部分，高职高专院校的文秘专业越来越受到社会的重视。然而，当前高职高专院校文秘专业培养方面还存在一定的现状和问题，业界急需要进行改革和完善。本文将以兰州市高校为例，分析当前高职高专院校文秘专业培养现状以及提出解决问题的对策。
一、高职高专院校文秘专业现状
高职高专院校文秘专业作为一种新兴的职业，其发展相对较慢，尚未形成一套系统化的培养模式和教学体系。因此，在学科建设、课程设置、实习实践等方面，还存在不少问题。
（一）教学体系不完善
高职高专院校文秘专业培养方面存在着教学体系不完善的问题。从教育的角度来看，文秘专业应当被分为几个不同的领域，采用多学科的教学安排，这样能够针对不同领域的学生，常规教学和专业教学结合起来，更好地培养文秘人才。
（二）实践教学不够充分
高职高专院校文秘专业具有很强的实践性，实践教学应当被重视。但是，在项目设计、场地设备以及课程内容上面，很多高职高专院校尚未跟上时代的步伐。
（三）课程设置滞后
文秘专业对于课程的依赖性比较强，课程设置应当紧密贴合行业现状和实际需求。然而，很多高职高专院校在课程设置上面存在缺陷，没有根据行业发展和市场需求，对课程进行及时的调整和完善，往往还保留了过时的课程。
二、解决问题的对策
（一）优化课程设置
在高职高专院校文秘专业的教学科目设计中，应注重实践性课程的设置，紧紧围绕本领域发展，对学生进行全方位具有创新意义实践教育，为学生提供丰富的实践机会和积极的学习环境。同时，要结合行业需求对课程设置及时进行调整和优化，使得课程设置更加科学、完善和贴合行业需要。
（二）加强实践教学
高职高专院校文秘专业在教学方面强调实践性，因此，要把实践教学视为学生成功路上的一个重要组成部分。学校应该注重实践课程的改革，加强对于学生的实践能力、创新能力的培养，依托于校外实习专业，提高教学资源的利用效率，拓宽教学手段和实践场地，使学生具有更高的实践能力和应用技能，逐渐面向社会的工作岗位迈出重要的一步。
（三）优化教育体系
为了增加文秘专业的竞争力，对文秘专业的教学体系也有必要进行优化。学校应该加强多学科融合，开展课程建设改革和教学方法改进，构建课程结构合理，教学设施完善的教学体系，注重学生创新、实践能力的培养，为文秘专业学生提供全面发展的平台。
三、结论
高职高专院校文秘专业在发展中还存在许多问题，需要全面的教育改革。文秘专业作为一门新兴的职业，正迎来发展的春天。学校应该积极创新教育模式，优化教学体系，打造优秀的师资队伍，提高师资素质和教学水平。同时，加强教学资源的开放交流与分享，与社会紧密结合，深入了解行业发展动向和实际需求，为学生提供更多更好的就业机会和创造价值的平台。