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融合侨乡文化特色推进地方性高校助学工作——以江门五邑大学为例
近年来，江门五邑大学在推进地方性高校助学工作方面经验丰富，并且注重融合侨乡文化特色，以此为己任，努力扩大人才培养和服务效益。下面就江门五邑大学推进地方性高校助学工作的形式、特点和意义等方面进行探讨。
一、形式：
一、各类助学金的筹措及发放。
江门五邑大学主要通过多种途径筹集助学金，如社会捐赠，企业赞助，校友捐赠等等。而发放助学金则是通过实施奖学金、贷款奖助学金、特困生助学金、劳动资助金等举措，从而促进学生的全面发展和成长。
二、开设校内工作岗位及提供丰富的文化和活动资源等服务。
五邑大学为减轻家庭经济困难学生的负担，为学生提供校内岗位打工，领取相应工资等形式，让学生通过正义和合法的方式获得生活费，同时学生也能够拓展社交、实践能力和生活技能等方面。
二、特点：
一、注重融合侨乡文化特色
江门五邑大学作为五邑文化的重要组成部分，一直坚持与侨乡文化相互融合，也就是让学生在提高自身文化素养的同时，也能够了解和学习五邑地区的历史传统、文化特色和民俗风情等，以及重视传承和弘扬五邑文化价值，从而提高学生身份认同感以及民族自豪感，发挥文化对于助学工作的积极意义。
二、强调精准施策
江门五邑大学推进地方性高校助学工作时，依据学生家庭情况、各种教育和培养方式、融入地方文化特点等因素，制定具体实施方案，实施精准的施策计划，以确保真正帮助到有需要的孩子们。
三、区分高中阶段和大学阶段的财政保障措施
针对不同阶段的学生，江门五邑大学的助学工作策略有所区分，为高中阶段和大学阶段的学生提供不同的财政保障措施。针对高中学生，设立了准入基础、继续跟进、考前重点等不同层次，针对大学生，则设立了奖学金、助学金、贷款奖助学金、职业特长奖学金等多种形式。
三、意义：
一、促进助学工作的可持续发展
江门五邑大学始终保持对地方高校助学工作的重视和持续投入，不仅仅是针对眼前的问题和短期零星的资助，更多地考虑到稳定并长期推行助学的工作，从而保证助学工作的可持续发展。
二、提高社会责任感和道德意识
江门五邑大学作为地方高校，一直注重塑造高校的社会形象，注重学生自我价值的探索，以及学生的社会责任感和道德意识等的培养。其中，重视助学工作和提供丰富多样的文化资源和课外活动组织等均在其中，一定程度上提高了高校的社会责任感。
三、加深地方校友和企业的校友感
江门五邑大学在推进地方性高校助学工作中，非常注重与地方校友和企业的联系，通过举办带有侨乡特色的文化活动、开展学术会议、办理毕业论文答辩和与企业开展深度合作等等，加深了地方校友和企业的校友感，增进了与校友和企业的互动和有效合作关系。
综上所述，江门五邑大学在推进地方性高校助学工作方面经验丰富，不仅注重融合侨乡文化特色，而且在策略方面有所区别，从而使助学工作的实施更加有针对性和长期性。交织在其中的，是学校未来发展和高校社会责任的根本源动力。（1200字左右）