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12一夜的工作1.读读记记本课重要词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中,感受周总理的伟大人格。 4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。自读提示: 1、读准字音。 2、边读边思考:课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的? 3、把你感受最深的地方进行标注,在不懂的地方做上记号。请同学们读课文,找一找:我看见了周总理一夜工作后受到感动的语句。请你们读出来……小组合作: 用你们喜欢的方式读文,用“”画出说明周总理工作劳苦的句子,用“”画出表现周总理生活简朴的句子。并把相关句子读一读。这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。用上“虽然……但是……”一词说话: 1、周总理的工作是劳苦的,他的生活是简朴的。 2、周总理要审阅的稿子有一尺来高,他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。 3、那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单。朗读: 在回来的路上,我不断的想,不断的对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!” 我想高声对全世界说,好象全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?” 拓展(看故事)生活多么简朴,工作多么劳苦的总理!日夜操劳、鞠躬尽瘁的总理!人民永远爱您!周总理的一天周总理在医院里接见外宾周总理到灾区看望人民群众在三年自然灾害中的沉思 1、作一首小诗或写一段话歌颂敬爱的周总理。 2、读关于周总理的故事。 周总理 您永远活在我们心中!