高中高二物理下学期学业水平模拟试卷（含解析）-人教版高二全册物理试题.doc

2013-2014学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二（下）学业水平物理模拟试卷

一、本卷共23题，每题3分，共69分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．
1．（3分）（2013•宝应县模拟）下列情况中的物体，可以看作质点的是（）
A． 研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
B． 体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作
C． 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
D． 研究地球自转时的地球

考点： 质点的认识．
专题： 直线运动规律专题．
分析： 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答： 解；A、研究汽车车轮上某点运动情况时的车轮，不能看成是质点，否则就没有内部结构了，故A错误
B、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作，运动员的姿态、动作时不能将其看作质点，故B错误
C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度，此时火车的长度可以忽略，能看成质点，故C正确
D、研究自转的地球，不能将其看作质点，故D错误
故选C．
点评： 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．

2．（3分）（2013•宝应县模拟）为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km．上述两个数据的物理意义是（）

A． 80km/h是平均速度，100km是位移
B． 80km/h是平均速度，100km是路程
C． 80km/h是瞬时速度，100km是位移
D． 80km/h是瞬时速度，l00km是路程

考点： 平均速度；位移与路程；速率．
分析： 平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．
解答： 解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以80km/h是指瞬时速度；
到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程．故D正确，A、B、C错误．
故选：D．
点评： 解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别．

3．（3分）（2013•宝应县模拟）物体做直线运动时的速度为v，加速度为a，根据给出速度和加速度的正负，对以下运动性质的判断正确的是（）
A． V＞0，a＜0，物体做加速运动 B． V＜0，a＞0，物体做加速运动
C． V＞0，a＞0，物体做加速运动 D． V＜0，a＜0，物体做减速运动

考点： 加速度；速度．
专题： 直线运动规律专题．
分析： 当速度的方向和加速度的方向相同时，物体就做加速运动，当速度的方向和加速度的方向相反时，物体就做减速运动．
解答： 解：A、V0＞0，a＜0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故A错误
B、V0＜0，a＞0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故B错误
C、V0＞0，a＞0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故C正确
D、V0＜0，a＜0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故D错误
故选：C．
点评： 物体做加速还是减速运动，不是看速度或加速度的正负，而是看它们的方向是否相同，本题比较简单．

4．（3分）（2014•广陵区校级模拟）如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（）

A． 甲比乙先出发
B． 甲和乙从同一地方出发
C． 甲的运动速率大于乙的运动速率
D． 甲的出发点在乙前面S0处

考点： 匀变速直线运动的图像．
专题： 运动学中的图像专题．
分析： 由图读出甲乙同时出发的，出发地点不同．根据位移图象的斜率比较速度的大小，斜率大，速度大．
解答： 解：A、甲乙都是在t=0时刻出发．故A错误．
B、D乙从原点出发，而甲从距原点正方向上S0处出发，即甲的出发点在乙前面S0处．故B错误，D正确．
C、乙的斜率大于甲的斜率，则乙的运动速率大于甲的运动速率．故C错误．
故选D
点评： 本题是位移图象，可直接读出质点开始运动的时刻和位置，斜率表示质点的速度大小．

5．（3分）（2015•海南）在如图所示的四种情况中，物体A、B之间一定有弹力的是（）
A． B． C． D．

考点： 物体的弹性和弹力．
分析： 根据弹力产生的两个条件：一是直接接触；二是物体发生弹性形变来判断，也可以采用假设法判断．
解答： 解：A、A、B两个球尽管接触，由于两细绳竖直，但相互没有挤压，没有发生弹性形变，两者之间不存在弹力．故A错误．
B、两球存在相互挤压，发生了弹性形变，