时用字母表示数.ppt

2.1整式学习目标情境引入1讲授新课①数与字母、字母与字母相乘时省略乘号，数与字母相乘时数字在前；
②出现多个字母时，字母按照26个字母顺序排列；
③相同字母相乘时应写成幂的形式；
④1或-1与字母相乘时，1通常省略不写；
⑤式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写，带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数.判断下列式子书写是否规范，不规范的请改正.顺水逆水（2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；（3）如下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积；(4)这所住宅的建筑面积(单位：m2)()．（1）某种商品每袋4.8元，在一个月内的销售量是m袋，用式子表示在这个月内销售这种商品的收入.

（2）圆柱体的底面半径、高分别是r，h，用式子表示圆柱体的体积.

（3）有两片棉田，一片有mhm2(公顷，1hm2＝104m2)，平均每公顷产棉花akg；另一片有nhm2，平均每公顷产棉花bkg，用式子表示两片棉田上棉花的总产量.(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴?先摆1根(4)如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个
这样的正方形需要多少根火柴?先摆1根根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要______根火柴棒;搭2017个这样的正方形需要_______根火柴棒.当堂练习（4）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共本；
（5）在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片，大正方形的边长是amm，小正方形的边长是bmm，则剩余部分的面积为.2.用棋子摆成下列一组图案:像0，±2，±4，±6，…能被2整除的数叫做偶数;像±1，±3，±5，…不能被2整除的数叫做奇数.问题3：如图，在月历中用长方形任意框出的3
个数之间有怎样的关系？你会用一个等式表示
这个关系吗？5.用火柴按下图方式搭三角形在下图用长方形框任意框出4个数，a、b、c、d之间有什么关系？你能用一个等式来表示这个关系吗？科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写

下了一个公式：A=X+Y+Z，

他解释道：A代表成功，
X代表艰苦的劳动，
Y代表正确的方法，
Z代表少说空话.课堂小结