2024年山东省潍坊安丘市招聘104人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年山东省潍坊安丘市招聘104人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公共物品是指不能由私营部门通过市场提供而必须由公共部门以非市场的方式提供的物品或劳务。下列关于公共物品的说法，错误的是（）。
  A：博物馆和自来水都属于公共物品
  B：对每一消费者而言，等量的公共物品一定是具有等量的效用
  C：公共物品是向整个社会提供的，具有公共受益或联合消费的特点
  D：某个人、家庭或企业对公共物品的享用并不影响、妨碍其他人，家庭或企业同时享用
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项正确，公共物品是“私人物品”的对称，是指不能由私营部门通过市场提供而必须由公共部门以非市场方式提供的物品或劳务。公共物品可以分为：（1）纯公共物品：具有完全的非竞争性和非排他性，如国防和灯塔等，通常采用免费提供的方式。在现实生活中并不多见；（2）准公共物品：具有有限的非竞争性和局部的排他性。即超过一定的临界点，非竞争性和非排他性就会消失，拥挤就会出现。准公共物品可以分为两类：a.公益物品，如公共图书馆、博物馆、公园等；b.公共事业物品，也称自然垄断产品，如电信、电力、自来水、管道、煤气等。
B项错误，对每一个消费者而言，等量的公共物品不一定具有等量的效用。
C、D项正确，公共物品具有三个方面的特性：①效用的不可分割性。公共物品是向整个社会提供的，具有共同受益或联合消费的特点。全社会的人可以共同享用，而不能将其分割为若干部分，分别归属于某些个人、家庭或企业；②消费的不排他性。即某个人、家庭或企业对公共物品的享用并不影响、妨碍其他人、家庭或企业同时享用；③受益的不可阻止性。即在技术上没有办法将拒绝为之付款的个人、家庭或企业排除在公共物品的受益范围之外。
故本题选B。

2、下列关于“如何提升基层政府公信力”的建议，不合理的是（）。
  A：关注民生，完善社会管理
  B：用政府诚信带动社会诚信
  C：接受监督，并且让群众成为决策主体
  D：优化公共服务，与人民群众保持和谐关系
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，民生关系民心，而民心是最大的政治。因此基层政府必须关注民生，完善社会管理，真正让群众的获得感显著增强。
B项错误，政府是社会公正的支柱，是社会诚信的基石。要让全社会讲诚信，政府必须首先讲诚信。因此要用政府诚信带动社会诚信。
C项正确，行政管理就是国家行政机关依法管理国家事务、社会事务和机关内部事务的行为。其主体是各级国家行政机关，客体是具体的各级行政事务。行政决策主体是特定的，只有具有行政权的组织和个人才能成为决策主体。因此“让群众成为决策主体”的说法错误。
D项错误，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
本题为选非题，故本题选C。

3、下列文件中，不属于党政机关公文的是（）。
  A：批文
  B：请示
  C：公报
  D：决议
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条：公文种类主要有决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。故批文不属于党政机关公文。
故本题选A。

4、“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本”，这里“行政根本”主要指：
  A：政府的行政职能
  B：政府的依法行政水平
  C：政府的为民宗旨
  D：政府的行政执法能力
正确答案选项：C
解析：本题考查管理知识。
“民情、民意、民生、民力”都是围绕着人民所展开的，体现的是为人民服务的宗旨，所以“行政根本”主要指政府的为民宗旨。
故本题选C。
【解析拓展】
A项：行政职能，是指行政主体作为国家管理的执行机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。它体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。题干中“行政根本”主要指政府的为民宗旨，与行政职能无关。A项不符合题意，故排除。
B项：依法行政是指行政机关必须根据法律法规的规定设立，并依法取得和行使其行政权力，对其行政行为的后果承担相应的责任的原则。题干中“行政根本”主要指政府的为民宗旨，与依法行政水平无关。B项不符合题意，故排除。
D项：行政执法是指行政主体依照行政执法程序及有关法律、法规的规定，对具体事件进行处理并直接影响相对人权利与义务的具体行政法律行为，是国家行政机关在执行宪法、法律、行政法规或履行国际条约时所采取的具体办法和步骤，是为了保证行政法规的有效执行，而对特定的人和特定的事件所做的具体的行政行为。题干