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国外儿童图书馆研究述评
随着儿童文化的不断发展，儿童阅读已经成为了一个备受关注的问题。作为儿童阅读的一个重要资源，图书馆在推广儿童阅读中发挥着重要的作用。因此，国内外对儿童图书馆的研究也在不断深入。本文将就国外儿童图书馆的研究进行述评，为我国儿童图书馆的建设提供一定的参考。
一、国外儿童图书馆的发展现状
儿童图书馆在国外的建设是一个相对成熟的领域，已经发展出了相应的标准和规范。在美国，图书馆服务联盟（LibraryServicesAlliance）发布了儿童图书馆的规范标准，鼓励儿童图书馆为儿童提供舒适、安全、健康、有趣、互动和终身学习的环境。同时，美国的儿童图书馆还提供了丰富多彩的阅读推广活动，如“儿童读书俱乐部”、“亲子阅读计划”等。这些活动不仅吸引了大量的儿童和家长，而且孕育了一批优秀的儿童文学作品。类似的情况在欧洲、澳大利亚、日本等国家和地区也普遍存在。
二、国外儿童图书馆研究的热点与特点
（一）关注儿童阅读兴趣与阅读习惯的培养
近年来，国外越来越多的研究关注儿童阅读兴趣与阅读习惯的培养。瑞典斯德哥尔摩大学的研究发现，儿童阅读的兴趣和阅读习惯的培养是一个长期的过程，需要家庭、学校和图书馆的共同努力。图书馆可以通过展示优秀的儿童文学作品、推荐阅读材料、举办多样化的活动等方式吸引儿童，提高他们的阅读兴趣和习惯。
（二）关注儿童阅读素养的提高
儿童阅读素养不仅包括识字、阅读理解等基本技能，还包括对文学作品的鉴赏能力等高级技能。国外研究发现，通过多样化的故事、活动、讲座、阅读推广等方式，可以提高儿童的阅读素养。比如，在美国纽约公共图书馆儿童图书馆，每年会举办“青少年读者节”，通过举办文学作品讲解、阅读角色扮演等活动，激发儿童对文学作品的鉴赏能力。
（三）关注儿童文学作品的翻译与推广
由于国别文化的差异，儿童文学作品在不同地区的受众群体、受众人群和受众偏好都存在差异。翻译和推广是将优秀的儿童文学作品引进其他文化和国家的重要途径。近年来，国外大量研究关注儿童文学作品的翻译和推广，通过分析翻译中的问题，探索翻译策略和技巧，以及建立国际儿童文学翻译研究机构等方式促进儿童文学作品的国际传播。
三、国外儿童图书馆建设的启示与借鉴
（一）关注儿童阅读需求，提供多样化服务
国外的儿童图书馆注重提供多样化的服务，充分满足不同儿童阅读需求。除了提供丰富多彩的图书资源，儿童图书馆还提供各种形式的阅读推广活动，如阅读角色扮演、绘画比赛、读书俱乐部等。
（二）注重儿童阅读环境的打造
儿童图书馆是儿童阅读的场所，因此环境的打造非常重要。国外的儿童图书馆在布局、灯光、装饰等方面都注重营造温馨、舒适、有趣的环境，以吸引儿童阅读并提高阅读效果。
（三）积极开展儿童阅读活动
国外的儿童图书馆注重儿童阅读兴趣培养和阅读素养提高，通过多种交互式、互动式的阅读活动来吸引儿童阅读。通过这种方式，不仅可以促进儿童阅读，而且可以提高其文学素养和口语表达能力。
总之，国外儿童图书馆研究表明，儿童图书馆是推广儿童阅读的重要场所，应该注重提高阅读服务的质量和水平，以满足儿童的阅读需求。同时，应该注重创新服务模式，多形式、多渠道地吸引儿童阅读，为他们提供更优质的阅读环境和服务。