国学经典在中文专业的学习现状及对策研究——以咸阳师范学院为例.docx

国学经典在中文专业的学习现状及对策研究——以咸阳师范学院为例
随着社会的发展和国力的增强，人们对于传统文化的认识越来越重视。作为中国传统文化的重要组成部分，国学经典一直吸引着广大学者的关注。然而，在当今的中文专业学习中，国学经典的地位并不十分突出。本文以咸阳师范学院为例，探讨国学经典在中文专业学习中的现状及对策。
一、国学经典在中文专业学习中的现状分析
1、缺乏足够的国学经典课程设置
在现今的中文专业课程设置中，国学经典课程并不是必修科目，只是作为选修课程出现在少数课程中。很多学校的中文专业三年制基本课程中，国学经典课程都没有设置，对于中国传统文化的认识及传承将更加困难。
2、学生缺乏对国学经典的兴趣
由于学生缺乏对国学经典的了解和认识，往往对这些经典著作并不感兴趣，导致他们不愿意主动去学习。在这种情况下，即使有国学经典的课程设置，学生在学习时也难以投入到学习中来。
3、教师缺乏国学经典教育经验和方法
目前，虽然有些中文专业的教师对于国学经典具备一定的了解，但缺少教育经验和好的方法，对于如何将国学经典的知识有效地传授给学生也不够充分。
二、国学经典在中文专业学习中的应对策略
1、增加国学经典课程设置
为了使得学生们更好地了解中国传统文化、更深入地认识国学经典，中文专业应逐渐增加国学经典相关的必修课程设置。
2、提高国学经典教育的启蒙
应该在中学教育环节中开展对国学经典的讲解和启蒙，引导学生了解国学经典。同时，学校还可以通过开展主题讲座、论坛等多种形式的活动，让学生更加深入地了解国学经典。
3、加强教师的国学经典教育培养
对于中文专业的教师而言，有必要参加一些国学经典相关的培训和研讨会，深入了解国学经典的教育方法及实践经验，并且在教育实践中积累起相关的经验和教育技巧，以便能够更好地把国学经典传授给学生。
结论：
随着社会的不断发展，国学经典的传统文化，已经被越来越多的人们所认识和重视。然而在中文专业学习中，国学经典却不受到足够的关注，缺乏对传统文化的认知。因此，需要通过加强国学经典课程的设置、提高学生的兴趣、加强教师的培训等多种手段，使得国学经典更好地融入到中文专业的教学中，为中国传统文化的传承与发展作出贡献。