湖北省荆州市2021届高三上学期质量检查历史试题 扫描版含答案.doc

荆州市2021届高三年级第一次质量检查历史试题
参考答案与评分标准
选择题（每小题3分，共45分）
1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.C9.A10.D11.C12.C13.B14.A15.D

二、非选择题（4小题，共55分）
16.（12分）
（1）经济比较发达的地区都是长江上游的成都平原地区和长江中下游地区（尤其是苏州、杭州一带）；丝织业、金属冶炼等手工业较为发达；成为政府财政的重要供给地等。（3分。回答1点可得2分、回答2点可得4分、回答3点可得6分。其他答案符合题意、言之有理也可酌情给分。）
（2）随着中国古代经济重心逐渐南移，长江流域的经济地位不断提升；商品经济得到进一步发展；手工业中心和商业都会涌现；文化教育因经济发展而日益昌盛等。（6分。回答1点可得2分、回答2点可得4分、回答3点可得6分。其他答案符合题意、言之有理也可酌情给分。）

17.（14分）
本题考查学生提取有效信息、提出问题并运用所学知识解释历史问题的综合能力、探究能力和开放性思维能力。可从思想、经济、阶级、传媒等方面任选一个角度来说明。其中拟定论题最高可得2分、说明问题最高可得10分、总结最高可得2分。下面提供有关示例，供教师阅卷时参考。
示例一论题：20世纪初期，随着马克思主义的传播，工人阶级赢得了知识界的广泛关注。
说明：①五四运动后期，工人阶级成了这场反帝爱国运动的主力军，工商学的联合斗争迫使北洋军阀让步，最终取得五四运动的初步胜利。从此，工人阶级登上中国历史舞台。
②随后马克思主义得以在中国广泛、迅速地传播开来，知识界开始大规模研究劳工阶层，包括其劳动条件、工资情况、生活状态、罢工等政治、经济斗争，这些都加深了知识阶层对工人阶级的认识和了解。
总之，五四运动后，工人阶级以其日益壮大的阶级力量、团结联合的斗争方式、底层艰难的生活环境、新型的指导思想等多面形象引起了知识阶层的广泛关注，成为一股不可忽视的社会力量。
示例二论题：民国初期，民族资本主义经济进一步发展，工人阶级队伍迅速壮大。
说明：①辛亥革命推翻封建统治，南京临时政府颁行实业政策，人民掀起“爱用国货”反帝运动，一战期间欧洲列强无暇东顾，一系列有利条件促推了民族资本主义的迅速发展。
②工人阶级队伍随之迅速庞大。从性别结构上看，女工生存状态受到知识分子的关注。从产业结构上看，煤厂、铁厂、船政局等重工业略有发展；缫丝、纱厂等轻工业迅速发展；而人力车行等服务业也明显发展。从地域结构上看，上海、香港等通商口岸城市和江苏、湖北、江西等沿江沿海省市明显高于其它地区。
总之，民国初期，民族工业进入了难得的黄金发展期，工人数量剧增，广泛分布在各行业和各城市，大大推进了中国的近代化进程。

示例三论题：在帝国主义和封建主义的压迫下，中国工人阶级处境艰难，以马克思主义为指导的工人运动的兴起是历史的必然。
五四运动后，中国先进的知识分子十分关注工人阶级的生存状况，开展了对劳工问题的社会调查，掌握了关于中国工人阶级生存状况较为详细的第一手材料。这次关于中国劳工问题的调查涉及上海、天津、香港、武汉、长沙等劳工较为集中的大城市，涉及铁路、缫丝、人力等众多领域，既调查男工也调查女工，其调查样本具有一定的覆盖面和较好的可信度。
仅以对上海纺织业的调查为例，广大工人阶级深受帝国主义和封建主义的压迫，劳动时间长，劳动报酬低，生存状况差，与企业内的封建把头形成鲜明的对比，存在着明显的阶级对立。这一现状促使中国先进的知识分子进一步走向工人群众，向工人宣传马克思主义，促进马克思主义开始于中国工人运动结合起来。这也从一个侧面说明，20世纪初期，马克思主义在中国的广泛传播和工人运动的兴起是中国近代历史发展的必然选择。

示例四论题：新文化运动后期，中国报刊业发展迅速，推动了传媒事业的近代化。（说明略）
18.（14分）
角度信息提取史料价值材料来源
取材于四个村庄40年来发展的经济数据、行政建设和生活实录老乡是农村改革的亲历者和参与者，北京郊区的乡村，是中国城乡发展的区域样本，是中国当代社会变迁和发展的缩影，具有历史学、社会学和区域史的研究价值。（3分）材料内容①材料中列举了劳动力结构和收入结构，其中副业的占比分别是“41.4%”和“30%”，尤其“房租”成了主要收入来源

②材料中提及“科技园”、“房租”等

③材料中提及“行政机构更名”、“居委会+村委会”、“一村两制”、“城中村”

④材料中提及“进香”、“花会”

可用来检验家庭联产承包责任制解放了劳动力及调整产业结构、发展乡镇企业等农村经济体制改革的积极作用。（3分）

可用来解读城市体制改革带动周边城镇化建设，郊区农村大力发展房屋出租、餐饮、交通等服务产业以及社会治理改革的状况。（3分）

可用来分析农村基层民主制度和城镇化