无机框图题公开课课件.ppt
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楚水实验学校无机框图推断题2005年考试大纲:“无机框图推断题”的命题思想和特点:近几年江苏高考化学无机推断考查的核心元素及考试趋势:解框图题的方法:[题眼一]特有颜色常见的有颜色的物质例题2:A、B、C、D、四种元素原子核电荷数依次增大(均小于20),其单质及相应的化合物能发生如下反应关系:常见的特征反应现象及对应物质⑧能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是_____⑨既能跟酸反应又能跟碱反应且生成气体的物质一般是_____________⑩投入水中生成气体和难溶物或微溶物的物质是___________[题
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无机框图题中“题眼”及题型归类分析:无机框图题的解题方法2例题:关于物质颜色B⑴写出B的电子式:________;⑵写出生成E的电极反应式:________;反应⑤的现象是________。⑶反应①的化学方程式是:________;在实验室中引发反应④的操作________。⑷反应⑥离子方程式是:________________。一、寻找“题眼”的途径X、Y、Z、W四种短周期元素,原子序数依次增大。X、Y两种元素的原子最外层电子数之和是Z元素的原子最外层电子数的三倍,X、W两种元素质子数之和是Y元素质子数
无机框图题.doc
无机框图题1.(10分)A~I分别表示中学化学中常见的一种物质,它们之间相互关系如下图所示(部分反应物、生成物没有列出),且已知G为主族元素的固态氧化物,A、B、C、D、E、F六种物质中均含同一种元素。请填写下列空白:(1)A、B、C、D、E、F六种物质中所含同一种元素的原子结构示意图为_________;(2)若C→D为化合反应,则此时的化学方程式_________;(3)写出反应④的离子方程式______________;(4)写出反应③的电极方程式:阳极:______________阴极:_____
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无机框图推断专题复习“无机框图推断题”的命题思想和特点:“无机框图推断题”作为一种高考的题型,它有明显的学科特点,不仅考查我们对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。这类题型的主要特点是:结构紧凑、文字表述少,包含信息多、综合性强,思维能力要求高。是多年来考查元素化合物知识的热点题型。具有很高的区分度和很好的选拔功能,在历年的高考卷中重现率几乎为100℅。分值在10—14分解题方法思路是:1、认真审题:见题后先迅速浏览一遍,从题干→问
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