2022四年级数学下册 第8单元 小数加法和减法第4课时 小数连减和加减混合运算授课课件 冀教版.ppt
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比一比,算一算。365-117-39==867-243-184==窗户离房顶多少米?2.96-1.6-0.9=0.46(米)先说一说运算顺序,再计算。3.71-2.34+1.0910-(1.38+2.75)1.填一填。(1)从一个数里连续减去两个数,既可以列竖式计算,也可以按()的顺序进行脱式计算,还可以根据()进行脱式计算,即从这个数里减去两个数的()。用字母表示为。(2)小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序()。没有括号的,按()的顺序依次计算;有括号的,要先算(),再算()。1.填
2022四年级数学下册 第8单元 小数加法和减法第4课时 小数连减和加减混合运算教案 冀教版.doc
第四课时小数连减和加减混合教学内容小数连减和加减混合课型新授课教学目标(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在解决问题的过程中,经历自主学习小数连减和加减混合计算方法的过程。2、能选择灵活的方法解决小数连减计算的问题,体验算法多样化。3、在于他人交流个性化算法的过程中,获得运用已有知识解决问题的成功体验,增强学好数学的信心。重点、难点和关键重点:能选择灵活的方法解决小数连减计算的问题,体验算法多样化教具准备情境图课时安排3课时第3课时教师活动学生活动一、问题情境师:同学们过去我们解决过许多生活
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第4课时小数连减和加减混合运算11.计算:17.8-2.7-4.3方法一:(列竖式计算)方法二:(根据a-b-c=a-(b+c)计算)2.计算下列各题,能简算的要简算。8.9-4.23-3.2430-10.29-13.713.计算下列各题。4.7+3.87-2.6528.92-9.92+24.426.8-(12.7+5.9)15.021+(18.3-0.256)4.程老师在文化用品店买了一个计算器用去了35.8元,又买了一个书包,书包比计算器贵24.2元。程老师付了100元,应找回多少元?5.下面的计算对
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98+164+236=262+236=498估算一下:买下面几样食品各一袋,大约共需要多少元钱?算一算:实际需要多少元钱?1.26+3.7+0.740.25+0.85+0.75+0.152.56+7.24+7.44+3.761.我会填。(1)估算小数连加时,可以按“()”把每个小数都看成与它接近的()进行计算;如果其中的两个小数的和正好是(),也可以先把这两个小数相加,再把所得结果与其他估算后的数相加。(2)估算购买物品所需要的钱数时,通常要(),以保证所带钱数充足。2.补空缺。3.5()()45.61(
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482-234+664.69方法二:脱式计算(2)小林付给售货员20元,应找回多少钱?20-6.45-8.3归纳总结:归纳总结:小试牛刀(2)计算下面各题。29.6-5.4+13.264.56-(1.26+1.34)15+(4.72-3.5)(3)在里填上“>”“<”或“=”。辨析:没有按照正确的运算顺序进行计算,认为谁能够凑整谁就先算3.4.小数加减混合运算的顺序是怎样的?