初一体育教案第十六课.doc

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和桥二中初一体育与健康教育教案第16课教师沈伯娟
教学内容投掷（2）；基本体操（3）重点：出手速度难点：协调能力教学目标a..让学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。
b.使70%以上的学生在进行双手头上向前掷实心球时，能做出双手持球于头上后方，身体后仰，由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈腕，把球掷出。
c.学生能注意听教师讲解，认真观察教师示范，思考掷实心球的用力顺序，乐于练习。
d.用2公斤左右的实心球，做双手持球由头上后方向前投掷12—16次，要求90%以上学生完成上限指标。
顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感个人修改意见情景导入1：课堂常规
2明确学习目标

3：学生又体育委员带领练习400米
4：徒手操
建立良好的师生关系和学习氛围

学生能按要求练习

1；体育委员整队
2：师生问好
3：见习生随堂听课

1：，明确要求
2：听口令练习
学生按要求练习数

1~3
5~91：指定集合地点
2向学生问好
宣布课的内容
检查服装，安排见习生

1：体育委员带领练习
2：鼓励指导学生练习
教师示范讲解练习

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四例横队练习
练习图形如下：

发挥学生的主动性，增加游戏练习提高学生锻炼的兴趣情景展开1：投掷（复习）

1：语言激发学生练习兴趣
2要求学生能自我摸索

1：学生能了解头上后方向投掷
2：回答教师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评
教师提问：各种练习方法那一种比较省力
教法：
1教师讲解动作要令及要求，并适当示范。
指挥学生练习
2：组织学生练习
3：观察和巡回指导

教师应增强易犯错误的指导
易犯错误用力时不知如何发力
教师让学生多做比较练习2：基本体操——齐步走

:

1：培养学生的观察能力和模仿能力
2：要求学生能解决学习中的问题
1：学生了解动作要领
2：学生自己练习注意动作节奏
3接受教师指导，提高表现力5——91教师讲解练习要求
2教师巡视点拨
3分组评定练习效果
4：对学生的成绩给予评定学生有小组长带领练习齐步走的教学可以让学生自练，由小组长带领操练，然后由教师进行点评，并指出其中的错误所在。情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松
2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象
2能自评互评
3师生再见1-31导入情景
2：小组组织自评
3归还器材
师生再见学生成四例横队练习学生自己学会放松场地器材操场负荷1：密度：32%
2：平均心率：125—130次/分课后记录学生的力量素质不怎么好，在教学中应让学生多做有关练习课后作业1：跳绳
2：收腹跳8个