颅脑外伤病人的护理问题及措施ppt.pptx

颅脑外伤护理查房病例介绍颅脑外伤知识护理诊断与措施17相关知识提升感谢聆听赠送以下课件第1课时在这幅图画上你都看到了哪些景物？给了你怎样的感觉？自由朗读课文，圈出生字词，思考：这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，作者会用怎样的语言来描述呢？生字学习你是怎样识记这些生字的？率，篆文“”，现在指带领、坦白直爽、不慎重等含义。，像丝织的网；上部的和下部的“”，是捕鸟网的竿和手柄。所有与率相关的字，都采用“率”作偏旁。结构：形近字觅结构：屋檐构成装饰凤仙顺序
华丽独特照例率领觅食
踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。鸡，乡下人家照例总要养几只的。纺织娘一种昆虫，黄褐色或绿色。雄的前翅部有发声器官，发出像纺车一样的声音。现在请将这些词语送回到课文中，四人一组练习轮读课文，将课文读熟练。读熟了课文，谁来说说课文主要写了什么？课文中描写了乡下人家的哪些生活场景？自由地读读课文，试着给每个场景起个名字，并在课本空白处标注。瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡群觅食图鸭子戏水图门前晚餐图月明人家图读着课文，一幅幅亲切祥和的农家画面浮现在眼前，这一幅幅田园风光的写意画卷，展示着乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活。下节课，我们将走进这一幅幅面，体会乡下人家的那一份惬意。第2课时文中有一段话写出了作者的感受，谁来读一读？默读课文，边读边思考：从哪儿能感受到乡村风景的美丽？
画出相关的语句，仔细体会，可以在空白处适当标注。瓜藤攀檐“高楼门前蹲着一对石狮子”和“竖着两根大旗杆”给人怎样的感觉？农家小院的这种“装饰”又给人怎样的感觉？雨后春笋鸡群觅食从这平凡的事物、普通的场面中你体会到怎样的美感？门前晚餐想象画面，说一说这描绘的是一幅怎样的风景画。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。“独特”指特有，独一无二；“迷人”指使人陶醉，使人迷恋。这是课文的中心句，起到总结全文的作用，集中概括了乡下人家的独特、迷人的生活环境和朴实欢快的生活面貌，抒发了作者对乡村生活的热爱之情。再读读全文，想想作者是怎样写出这独特、迷人的风景的？写出了乡村生活的特点，向我们展示了朴实自然、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。配板