浙江嘉兴南湖区应急管理局下属事业单位选聘工作人员（高频重点复习提升训练）共500题附带答案详解.docx

浙江嘉兴南湖区应急管理局下属事业单位选聘工作人员（高频重点复习提升训练）共500题附带答案详解

每套试卷共500题，答案解析在试卷最后面
题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分

第1卷

一.单选题(共300题)

1.货币流通规律的基本要求是_____。A:货币发行量应相当于商品流通中对金属货币的需要量B:货币发行量应大于商品流通中对金属货币的需要量C:货币发行量应小于商品流通中对金属货币的需要量D:货币发行量与商品流通对金属货币的需要量无关

2.有学者指出，婴儿对音乐和歌声的反应要比话语更强烈，对于六个月大的婴儿，母亲的歌声最容易让其人眠，同时，音乐旋律能反映人体自身的韵律，比如心跳和呼吸的节奏。下列哪项最符合上述论断？_____A:用音乐为婴儿治疗生理性疾病B:用音乐进行胎教，锻炼胎儿四肢C:用音乐调节婴儿情绪和反应D:用儿童喜欢的音乐旋律推测其身体状况

3.要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是_____。A:通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B:使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C:发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D:大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

4.青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素，在临床使用中应注意_____。A:必须在常温下保存B:使用前必须先做皮试，如有异常反应，不得使用C:必须与维生素类药物混合使用D:使用后24小时内不得进食

5.可提起行政诉讼的行政行为是_____。A:内部行政行为B:具体行政行为C:抽象行政行为D:国家行为

6.关于定金的说法错误的是_____。A:定金一般是为了保证合同的履行B:定金的数额法律有限制，不得超过标的额的20%C:合同履行后，定金不能抵作价款D:定金罚则的适用不足以弥补损失时，还可以再适用赔偿金

7.对犯罪分子短期剥夺自由，就近实行劳动改造的刑罚方法是_____。A:管制B:拘役C:刑事拘留D:有期徒刑

8.依照我国现行《宪法》的规定，_____享有选举权和被选举权。A:全体公民B:全体人民C:18周岁以上的公民D:18周岁以上有政治权利的公民

9.实践表明，__良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的__。住房保障本身已表现出一种强大可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。填入划横线部分最恰当的一项是_____A:基于机遇B:出于动力C:由于前提D:鉴于表现

10.一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，我国社会主义初级阶段最大的实际是_____。A:生产力水平低且有多层次、不平衡的特点B:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段'C:我国已是社会主义社会D:社会主义市场经济体制还不完善

11.这个关注留守儿童的系列电视节目可圈可点，它______了荧屏的生态结构，______了观众对这一社会现实问题的关注，______了我们对留守儿童问题的深层次的思考。依次填入画线部分最恰当的一项是_____。A:更换、吸引、激励B:改变、增加、激起C:改变吸引、激发D:更换、增加、激励

12.下列乐器不是中国古代“四大名琴”的是_____A:号钟B:编钟C:绕梁D:焦尾

13.甲和乙在山上共同采石时，不慎滚落的石头将山下路过的丙砸死。对此，下列说法中正确的是_____。A:甲乙构成共同犯罪B:甲乙不构成共同犯罪C:甲乙构成故意杀人罪D:甲乙不构成犯罪

14.为协助行政首长的领导工作而设置的综合性办事机构是_____。A:咨询机构B:派出机构C:信息机构D:辅助机构

15.世界贸易组织的争端解决机构是总理事会，争端解决的程序是_____。A:成立专家小组→磋商→上诉机构审议→通过专家组报告→争端解决机构裁决→执行和监督B:磋商→成立专家小组→通过专家组报告→上诉机构审议→争端解决机构裁决→执行和监督C:上诉机构审议→争端解决机构裁决→执行和监督→磋商→成立专家小组→通过专家组报告D:争端解决机构裁决→上诉机构审议→成立专家小组→磋商→通过专家组报告→执行和监督

16.社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别是由_____决定的。A:市场进行效率B:市场配置资源的方式C:社会制度D:分配方式

17.下列哪个选项不属于我国国家监督体系?_____A:中国人民政治协商会议对法律实施的合法性的监督B:国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支的监督C:全国人民代表大会对不符合宪法、法律的行政法规和地方性法规的撤销D:各级人民法院对行政机关的监督

18.我们讲一切从实际出发，现阶段中国最大的实际是_____。A:生产力水平低，商品经济不发达B:人口多，劳动者素质不高C:自然条件差，资源相对短缺D:正处于并将长期处于社会主义初级阶段

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