2024年安徽黄山歙县融媒体中心招聘5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年安徽黄山歙县融媒体中心招聘5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、根据《事业单位人事管理条例》，国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度，事业单位工作人员工资不包括（）。
  A：基本工资
  B：假期福利
  C：绩效工资
  D：津贴补贴
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位人事管理条例》第三十二条规定：国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。
本题为选非题，故本题选B。

2、落实乡镇领导干部每周至少（）天到信访接待场所接待群众来访制度。
  A：1天
  B：2天
  C：3天
  D：半天
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。
2019年2月5日，中办和国办印发的《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》指出，落实乡镇领导干部每周至少1天到信访接待场所接待群众来访制度。
故本题选A。
【解析拓展】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》指出，省级领导干部每半年至少1天、市厅级领导干部每季度至少1天、县（市、区、旗）领导干部每月至少1天、乡镇（街道）领导干部每周至少1天到信访接待场所。按照属地管理、分级负责的原则接待群众来访，省、市及其工作部门领导干部一般不接待越级上访。在坚持定点接访的同时，更多采取重点约访、专题接访、带案下访、下基层接访、领导包案等方式，把行政资源集中用于解决重大疑难复杂问题、检验施政得失、完善政策措施、加强督查问效。

3、公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行，需要变更的，应当（）。
  A：直接变更
  B：经发文机关上级批准后变更
  C：经发文机关批准后变更
  D：经签收机关批准后变更
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第三十一条：“公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行；需要变更的，应当经发文机关批准。”
故本题选C。

4、XX省政府要将参加国务院召开的全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议的相关事项告知给相关下属部门，要求相关部门按时参加，并就此事发文，应选用的公文文种是（）。
  A：公告
  B：通告
  C：通知
  D：通报
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”省政府欲告知省内相关下属部门按时参加会议，范围仅限于省内，非国内外，故不适用公告。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项规定：“通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”通告没有明确的收文对象，省政府欲告知省内相关下属部门按时参加会议，收文对象明确，故不适用通告。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”省政府欲告知省内相关下属部门按时参加会议，即发布、传达要求下级机关执行的事项，故适用通知。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”就具体重要事项而言，通报的发文目的在于告知，使收文对象在思想上有所认识，省政府欲告知省内相关下属部门按时参加会议，其发文目的在于使相关下属部门执行，故不适用通报。
故本题选C。

5、中等生是指那些在班级中各方面都表现平平的学生，主要特点为（）。
  A：意志力比较强
  B：学习能力比较强
  C：信心不足，没有表现的欲望
  D：自卑、多疑和自反心理严重
正确答案选项：C
解析：本题考查班主任的个别教育工作。
班主任的个别教育工作包括优等生的个别教育、中等生的个别教育和后进生的个别教育。中等生，又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生有两个共同点：一是信心不足；二是表现欲不强。C项正确。
A项错误，意志力比较强是优等生的特点之一。优等生，又叫“优秀生”或“先进生”，是指那些品学兼优，在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面发展的学生。优等生一般意志力较强。与题干不符，排除。
B、D两项错误，后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。其典型特征如下：求知欲不强，学习能力较低，意志力薄弱，没有良好的学习习惯；自卑，多疑心理和逆反心理严重；缺乏正确