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高校中非正式组织的消极作用浅析
近年来，高校中非正式组织的数量不断增加，这些组织涵盖了各种类型，如社团、俱乐部、志愿者团队、辅导员小组等等。在学生的社交和学习生活中，这些组织发挥了积极的作用，促进了学生之间的交流、帮助了学生解决问题、提高了学生的综合素质等等。但是，与此同时，这些组织也存在着一些消极的影响，如搞乱校园秩序、助长学生的不良行为习惯等等。本文将针对高校中非正式组织的消极作用展开深入的探讨。
首先，高校中非正式组织在某些情况下会对校园秩序产生负面影响。由于这些组织的成员多数为学生，他们的思想和行为都会受到学校的教育和影响。但是，有些非正式组织成员却因为种种原因，没有养成良好的校园行为习惯，反而对学校带来了不利影响。例如，某些社团的成员喜欢在校园中肆意嬉闹，甚至占用校园的公共场所。这些行为不仅影响了其他学生的正常学习和生活，也会影响到校园的整体形象和声誉。有些人甚至会在教室里举行派对，不顾其他同学的学习需求，导致学生的学习受到了严重影响。
其次，非正式组织也会助长学生的不良行为习惯。某些非正式组织虽然口号喊得震天响，但是在实际操作中却充满了虚伪和浮华，不仅让学生误入歧途，并且会影响学校的形象和声誉。有些非正式组织会特意打出“反体制”的旗号，示威抗议，搞乱校园，这种行为不仅无助于解决问题，还会给学校带来负面影响。有些学生在非正式组织中，沉迷于某些不良习惯，例如打游戏、赌博、吸毒等等，给他们的身心健康和学业带来了严重的危害。在这种情况下，非正式组织对学生的教育和引导作用发挥得不够好，甚至存在消极的影响。
最后，非正式组织在学生的心理健康和发展方面也存在某些消极的影响。学生在大学期间，面临着自我发展和自我认识的情境，因此希望能够加入一些自己感兴趣的组织，以此来展示自己、丰富自己的大学生活。但是，一些非正式组织内部的言行举止却让学生感觉不自在、压力倍增。特别是一些学生组织中存在的权力斗争和政治斗争，这种斗争往往是由学生主导，却并不符合大学宗旨和价值观，让学生们在加入非正式组织时失去了真正的感受以及自我发展的机会。
综上所述，高校中非正式组织的消极作用不容忽视，需要加强校园管理，并加强对非正式组织的引导和教育。同时，非正式组织也应该有自律和自省意识，要注重帮助学生完善校园文化，以良好的校园行为习惯、丰富的校园文化为目的，让自己的存在成为积极向上的力量，为学生的健康成长提供支持和保障。只有通过全校师生共同的努力，才能够最大程度的发挥非正式组织的积极作用，让大学生活更加精彩有趣，更加值得回味。