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高校旅游资源开发分析与建议
随着我国旅游业的快速发展，高校旅游也越来越受到大众的关注。高校旅游资源的开发不仅能够促进地方的经济发展，还有助于学生在旅游中开拓视野、增长见识。因此，本文将从目前高校旅游资源开发现状入手，探讨如何合理开发高校旅游资源，为高校培养更全面的人才。
一、现状分析
高校作为教育机构，其旅游资源本身并不丰富，但是其作为社会文化和历史遗产的载体，其文化环境及人文地理信息资源比较丰富，例如名校建筑、校园景观等。目前，高校旅游资源的主要开发方式是通过对校园内景点的规划和开发利用，因为高校本身就是一个完整的文化生态系统，教学、科研、文艺演出等各个环节与旅游业贯通。另外，一些高校拥有丰富的历史文化底蕴，比如备受人们熟知的清华大学和北京大学，这些高校吸引着大批游客前来参观。
二、资源优化建议
1.利用大学生群体优势，加强旅游宣传
高校旅游资源开发的重要一环便是宣传。目前各个高校之间的宣传推广尚不够统一，应加强统筹规划，通过网络、广告等方式推广高校旅游资源，吸引更多的游客前来体验高校文化。同时，可以加强与旅行社合作，制定旅游线路，开展各种活动，提高旅游市场覆盖率。
2.借助信息技术提高游客体验
利用互联网、智能手机等先进科技手段，为游客提供更为便捷的旅游服务，以提高旅游体验度。建立高校旅游APP，包括线路规划、景点介绍、餐饮住宿等全方位服务，方便游客进行自助式旅游。此外，还可以利用网络和自媒体等途径进行宣传，利用学生等群体积极宣传推广，增加游客数量。
3.推进旅游资源与教育相结合
高校旅游资源开发不仅是为游客提供旅游服务，也应是为学生提供更加全面教育服务。可以将旅游资源和人文教育相结合，为学生提供线下教育体验。通过将历史文化、文学、艺术与旅游相结合，视察真实的文化氛围、建筑与风景，增强学生个人文化素质。
三、实现方法
1.标准化资源开发
每个高校都有各自独特的文化底蕴和旅游资源，但开发高校旅游必须符合国家相关标准与要求，做到旅游质量与安全。
2.高校教育与旅游开发的有机结合
在资源开发时，学校可结合方案旅游行程和学科知识离线和线上教育。如历史类学科可统筹考虑人物史迹、文化传承、历史演变等等，在游玩过程中教育游客；自然类学科可介绍动植物和生态，增加游人科普知识；文学名校或美术院校可结合其特有文史风景人文景观等做教育用途。
3.高校与旅游企业合作，实现互利共赢
高校旅游资源与旅游企业之间可以实现深度合作，共享市场、客源、产品研发、管理服务等各项资源，通过合作以多赢的方式提高高校旅游资源的收益。
四、结论
高校旅游资源开发的成功既是高校加强与外部互动交流的重要体现，也是高校拓宽拓展大学文化与校园人文氛围的重要途径，另外借助旅游的影响力，更好地推广高等院校品牌，加强对高校教育教学内涵的认识。因此，对高校旅游资源的开发需更加关注，注意做好各项配套建设，同时引入景区管理等相关知识和人才，提高有效推动高校旅游资源开发和管理。