国家统计局华宁调查队（云南省）招考1名公益性岗位人员（高频重点复习提升训练）共500题附带答案详解.docx

国家统计局华宁调查队（云南省）招考1名公益性岗位人员（高频重点复习提升训练）共500题附带答案详解

每套试卷共500题，答案解析在试卷最后面
题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分

第1卷

一.单选题(共300题)

1.根据《党政机关公文处理工作条例》第9条的规定，在公文上应当标注签发人姓名的是_____。A:上行文B:下行文C:平行文D:会议文件

2._____适用于在一定范围内告知应该遵守的事项。A:指令性决定B:指令性通知C:法规性公告D:益规性通告

3.日本政府在“二十一条”中提出“中国沿海港湾岛屿不得租于他国”的真实目的是_____A:排斥其他列强，妄图独霸中国B:尊重中国的领土完整和主权C:欺骗国际舆论D:维护在华既得侵略权益

4.社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是_____。A:公平正义B:奉献社会C:诚信友爱D:爱岗敬业

5.对任何人而言，只要在做自己喜欢的事，就不算是浪费时间。不是所有事情的价值都浮于表面，让你一眼就可以辨明。如果一个人一生都做自己不喜欢的但有用的事，这样的人生就显得平淡。根据以上陈述，下列正确的是：_____A:只有小王做了自己喜欢的事，他才不算是浪费时间B:只要做自己喜欢的事，这些事的价值就可以辨明C:小王做的有的事情的价值浮于表面，容易辨明D:如果小王的一生丰富多彩，那么他或者做了自己喜欢的事，或者做了没用的事

6.拼养:指几个家庭组成的小组，每家父母周末轮流看小组中3岁以上的孩子。假设这个定义是正确的、不容置疑的，则下列属于拼养的是：_____A:小王在某旅行社工作，经常周末带队旅游，为了工作，她常把孩子托付给孩子姑妈照看B:小明、小敏和小龙是同一个幼儿园的朋友，每到周末，三个孩子都会由父母带着去郊外玩耍C:张某、李某、王某的孩子分别为4岁、5岁、6岁，三家商议共同找一个保姆，到周末就把孩子放在保姆家，由保姆照看D:潘某和赵某的孩子都上幼儿园大班，两家商议，每逢单周，赵家照看潘某的孩子，逢双周，潘家照看赵某的孩子,这样安排可以释放出更多的时间，还使孩子有玩伴不孤单

7.目前多数国家的养老保险制度采用现收现付的社会统筹制，这一模式的最大弊端是随着人口老龄化的发展，实际上已将越来越沉重的对老年人的负担转向年青一代。年青一代缴纳养老保险费(或税)的比例不断提高，其结果是从业人员的负担不断增加，单位劳务成本上升，竞争力下降。社会统筹模式使缴费者的缴费额度与其自身利益没有密切联系，这势必会造成很多缴费者隐瞒收入，逃避税收，也就给资金的归集带来难题。下列关于现收现付的社会统筹养老保险制度的判断，不能从文段中推出的是_____。A:缴费者缴费数额与其自身利益关系不大B:将养老负担转嫁给了年青一代C:传统资金的征集可能比较困难D:会导致缴费单位在竞争中失败

8.我国现行分税制把税种分为_____。A:流转税、所得税和财产税B:中央税、共享税和地方税C:增值税、营业税和消费税D:企业所得税和个人所得税

9.“义，利也”这一古代功利主义思想源自_____。A:儒家思想B:道家思想C:墨家伦理思想D:法家伦理思想

10.30个集装箱，重3吨的4个，重2.5吨的5个，重1.5吨的14个，重1吨的7个，问最少需要多少辆载重4.5吨的汽车可以把这些集装箱一次全部运走？_____A:14B:13C:12D:11

11.为全面落实生态省建设《规划纲要》，我省自2005年启动实施“两湖一河”碧水行动计划。“两湖一河”是指_____A:东平湖、南四湖、黄河B:大明湖、南四湖、淮河C:东平湖、南四湖、小清河D:东平湖、微山湖、黄河

12.下列有关地震的表述，不正确的是_____。A:2008年四川汶川地震是我国自1949年以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震B:我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间C:我国的地震带主要分布在台湾、西南、西北、华北、东南沿海等五个区域D:震源底深度越浅，地震破坏力越大，波及范围也越广

13.在生物的个体发育、生长、繁殖、遗传和变异等生命现象中起着决定作用的是_____。A:细胞质B:核酸C:细胞核D:蛋白质

14.函不需要在原则、意义上进行过多的阐述，不重务虚重务实。这体现了函的_____。A:灵活性B:沟通性C:实用性D:平等性

15.头现和维护方动者权益是社会主义制度的本质要求，劳动者获得权力，维护权益的基础是_____。A:依法签订劳动合同B:完善劳动者维权的法律C:构建和谐的劳动关系D:自觉履行劳动者的义务

16.下列各句语病的一句是_____。A:“放歌60年”征文，从与人民息息相关的衣食住行等方面，反映了时代的变迁，表达出对祖国深挚的爱。B:研讨会上，大家一致，要深入科教兴国和人才强国战略