2024年安徽池州职业技术学院招聘专职辅导员7人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年安徽池州职业技术学院招聘专职辅导员7人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、函作为一种公文文种，其使用范围很广泛。下列关于函的说法错误的是（）。
  A：函是一种平行文
  B：函具有单一性的特点，一般是一函一事
  C：向有关主管部门请求批准，既可以用函，也可以用请示
  D：在有隶属关系的上下级机关之间，下级机关回答上级机关的询问事项时不可用函
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复审批事项，属于平行文。
B项正确，函的主体内容具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。
C项错误，向有关主管部门请求批准，只能用请示。前提是向主管部门，也就是有隶属关系的上级，所以只能用请示。如果只是单纯说向有关部门请求批准，既可以用函，也可以用请示。向有隶属关系的主管部门请求批准用请示；而向无隶属关系的部门请求批准用函。
D项正确，有隶属关系的上下级机关之间不得使用函。
故本题选C。

2、公文标题的拟制要做到准确、简洁、规范，下列标题书写规范的是（）。
  A：××省人民政府办公厅对于农业综合行政执法有关事项的通知
  B：××省人民政府办公厅关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知
  C：××省人民政府办公厅对于推广“第三批”支持创新相关改革政策的通知
  D：××省人民政府办公厅关于印发“开展消费扶贫促进精准扶贫若干措施的通知”
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《标点符号用法》国家标准，结合公文实践中的使用习惯，可知公文标题中一般不使用标点符号，但公文标题中出现简称或具有特定含义的词语时应适用引号。
A项错误，公文标题中的介词应当使用关于。
B项正确，非农化具有特定含义，应当加注引号。
C项错误，介词应用“关于”而非“对于”，第三批不属于简称也不具有特定含义，不应加注引号。
D项错误，开展消费扶贫促进精准扶贫若干措施的通知不属于简称也不具有特定含义，不应加注引号。
故本题选B。

3、（）是公共关系“同步工作语”的基础步骤和首要环节。
  A：公共关系调查
  B：公共关系策划
  C：公共关系实施
  D：公共关系评估
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，公共关系调查，指社会组织运用科学的方法和手段，有目的、有意识、有步骤地收集有关公众和社会环境等方面的资料，综合分析相关因素及其相互关系，以掌握组织的公共关系状态，解决组织面临的公共关系问题的一种实践活动。公共关系调查作为公共关系工作程序的基础步骤和首要环节，它在整个公共关系活动中起着举足轻重的作用。
B项错误，公共关系策划，是公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求，分析现有的条件，谋划最佳公共关系战略，设计最佳行动方案的过程。公共关系策划是在公共关系调查基础上进行的，是公共关系工作极其重要的一个环节。
C项错误，公共关系实施，是在公共关系策划被采纳的前提条件下，将计划所确定的内容付诸实施的过程。这一过程是解决公共关系问题和实现公共关系目标的又一关键环节。只有通过扎实、有效的实施工作，才能从根本上切实地解决公共关系问题。
D项错误，公共关系评估，是根据特定的标准，对公共关系策划、实施及效果进行检查、衡量和评价。通过评估，肯定成绩，找出差距，适时地调整公共关系调查、策划和实施方案，保证公共关系活动持续有效地开展。评估是公共关系四步工作法的最后一个环节，也是最容易忽略的一项活动。
故本题选A。

4、受新冠肺炎疫情影响，2020年年后各地高中延迟开学，网上在线教学效果难以保障，某省教育厅就2020年高中学业水平合格性考试是否要延期的问题，向各地市教育局和各学校高二年级师生及家长广泛征求意见。某校高二年级师生积极参与，提出自己的意见和建议。这些师生是通过（）参与民主决策。
  A：社情民意反映制度
  B：信访举报制度
  C：舆论监督制度
  D：网上评议政府制度
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，公民向决策机关反映意见、提出建议，这是通过社情民意反映制度参与民主决策。
B项错误，信访举报是纪检监察机关获取信息和案件线索的重要来源，是社会公众对党员干部、行政监察对象进行监督的重要渠道，是人民群众参与党风廉政建设和反腐败工作的重要形式。
C项错误，舆论监督是我国监督体系中社会监督（外部监督）的一种，其实质是公众的监督。舆论监督作为公民宪法权利（监督权）的体现和常见形式，是社会公众运用各种传播媒介对社会运行过程中出现的现象表达信念、意见和态度的活动。
D项错误，网上评议政府制度是我国监督体系中社会监督（外部监督）的一种。