2024年宁夏平罗县招聘事业单位人员拟聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年宁夏平罗县招聘事业单位人员拟聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、某局领导班子召开办公会议，讨论研究下一阶段的工作思路及安排部署，相关会议精神需下发该局各部门，应选用的文种是（）。
  A：决定
  B：通知
  C：纪要
  D：会议记录
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第二项规定：“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”“相关会议精神下发”不适用此文种。
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”“工作思路及安排部署”是需要下级各部门周知并执行的，故适宜使用此文种。
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十五）“纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。”纪要一般不公开，只供执行会议纪要的人掌握，有一定的伸缩性，属于会议文件。
D项错误，会议记录是讨论发言的实录，属事务文书非法定公文文种。
故本题选B。

2、《中小学教师继续教育规定》为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于（）。
  A：120学时
  B：150学时
  C：240学时
  D：360学时
正确答案选项：C
解析：本题考查《中小学教师继续教育规定》。
《中小学教师继续教育规定》第九条规定，为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于240学时。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。
故本题选C。

3、领导生命周期理论认为，当下级人员成熟度很高、水平很高、工作熟悉、技术熟悉时，领导者应采取（）的授权式领导。
  A：低工作—低关系
  B：高工作—高关系
  C：低工作—高关系
  D：高工作—低关系
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
领导生命周期理论也称为领导寿命循环理论，是指领导者的风格应适应其下属的成熟程度，是基于领导者的工作行为、关系行为与被领导者成熟程度之间的曲线变化关系来研究领导方式的。领导生命周期理论的四种领导方式为：指导型、推销型、参与型、授权型。
指导型领导：高任务—低关系。领导者对不成熟的下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。
推销型领导：高任务—高关系。领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。
参与型领导：低任务—高关系。领导者对比较成熟的下属，要减少任务行为、增加关系行为，与其交流感情，吸收其参与领导。
授权型领导：低任务—低关系。领导者对成熟的下属，采取高度信任、充分授权，提供极少的指导与支持，使下属人尽其才，才尽其用。
根据题干表述“对于有能力有意愿的员工”，应该采用的领导方式是授权式领导，即低工作—低关系。
故本题选A。

4、“晕轮效应”又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断，首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，下列选项体现了“晕轮效应”的是（）。
  A：情人眼里出西施
  B：山重水复疑无路
  C：天生我材必有用
  D：有心栽花花不开
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，情人眼里出西施指的是在情人的眼里，不论对方如何，都觉得对方是非常美丽的。情人符合“人们对他人的认知判断，首先是根据个人的好恶得出的”，眼里出西施符合“然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质”，属于晕轮效应。
B项错误，山重水复疑无路，出自南宋诗人陆游的《游山西村》，这句诗是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”描绘了山环水绕，草木自渐浓郁，蜿蜒的山径也越来越依稀难认，正在迷惘，无路可走之际，突然看见绿柳飘飘，花团锦簇，一个村庄出现在眼前。将深刻的哲理于自然景物的描绘中，比喻困境中也往往蕴含希望。不符合题意。
C项错误，天生我材必有用，出自李白《乐府·将进酒》：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来，”，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方。不符合题意。
D项错误，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，出自古训《增广贤文》。意思是：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却长成了郁郁葱葱的柳树。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。不符合题意。
故本题选A。

5、网络的迅猛发展在