2024年国家民委舆情中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年国家民委舆情中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公报适用于公布重要决定或者重大事项。下列关于公报的表述或使用不正确的是（）。
  A：公报的内容是社会普遍关注的重大事件或党政机关的重要决定
  B：公报可以新闻的形式发布，也可以党政机关的名义发布
  C：《X省文化产业发展情况公报》
  D：《中华人民共和国2019年国民经济和社会发展统计公报》
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，公报也称新闻公报，是党政机关和人民团体公开发布重大事件或重要决定事项的报道性公文，是党和国家经常使用的重要文种。公报的内容是社会普遍关注的重大事件或者党政机关的重要决定。
B项正确，公报可以以新闻的形式发布，也可以以党政机关的名义发布。
C项错误，X省的文化发展情况不是社会普遍关注的重大事项，不适用公报，可以用报告。
D项正确，中华人民共和国2019年国民经济和社会发展统计情况是社会普遍关注的重大事项，也是以国家的名义发布的公文，可以用公报。
故本题选C。

2、（）多用于为加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。这种方式可以迅速传递公文信息，减少逐级转发公文的时耗和信息失真的机会。
  A：联合行文
  B：多级行文
  C：越级行文
  D：以上均不是
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，联合行文是两个或两个以上的宣传机关联合发文，包括下行文和上行文。联合行文有两个条件：（一）涉及多方面和多部门的事，单方面或一个部门行文无效而必须联合行文；（二）联合行文者必须是同一级别的机关或部门。因此，上下级机关不能联合行文，与题干不符。
B项正确，多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。多级行文可以提高公文传递的效率，多用于为加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。
C项错误，行文关系根据隶属关系和职权范围确定，一般不得越级行文，特殊情况可以越级行文，如：由于发生特殊紧急的情况，发生战争或严重自然灾害，逐级上报将会延误时机、造成损失的问题；经多次请示直接上级机关，长期没得到解决的问题；上级机关交办的并指定越级直接上报的问题；向直接上级机关进行检举、控制的问题；直接上下级机关或领导之间有争议而无法解决的问题；询问与联系极个别的、必要的具体问题等，应当同时抄送被越过的机关。
D项错误，题干中所表述为多级行文特点，有正确选项。
故本题选B。

3、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们在用人方面要坚持（）。
  A：德才兼备原则
  B：适才适用原则
  C：法制管理原则
  D：任人唯亲原则
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项错误，德才兼备要求既具有坚定的政治立场、高尚的道德品质，又具备较强的领导能力和较高的工作水平，它侧重于从选拔任用干部的要素标准上来解决如何选人用人的问题。
B项正确，适才适用原则是指每个人都有各自的学识、技能、专长与特点，充分了解每个人的优点与缺点，长处与短处，着眼于其优点长处及才能专长，将之安置和调配到最适宜发挥其才智和潜能的工作岗位上，做到个人能力与岗位需要匹配，个人性格和兴趣与工作性质匹配，充分发挥人的潜能，使得事得其人，人尽其才，才尽其用。题干诗句揭示了人的才能是有特定领域的，离开了特定环境，优势将无法体现，甚至成为劣势。即启发我们在用人方面要坚持适才适用原则。
C项错误，法制管理是指提高自身法制观念、法律意识和法律水平，并以此为基础确保自觉守法经营，以及运用法律武器维护自身合法权益的管理活动。
D项错误，任人唯贤，意思是只任用有德有才的人做官吏。后即以“任人唯贤”指用人只选任和提拔有德有才的人。
故本题选B。

4、领导理论的发展大致经历了三个阶段，（）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
  A：性格理论阶段
  B：行为理论阶段
  C：效用理论阶段
  D：权变理论阶段
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
领导理论先后大致经过了领导特质理论（也称作“领导性格理论”）、领导行为理论和领导权变理论三个阶段。
A项正确，性格理论着重研究领导者的个人特性，认为领导者个人的身体、容貌、气质、性格、价值现、抱负水平、才智、能力等，决定其对下属的影响力，决定其领导的成效。
B项错误，行为理论集中研究领导的工作作风及其行为对领导有效性的影响。
C项错误，效用理论是领导者进行决策方案选择时采用的一种理论。决策往往受决策领导者主观意识的影响，领导者在决策时要对所处的环境和未来的发展予以展望，对