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构建文化产业管理专业人才培养模式的理论思考
随着经济的快速发展，文化产业逐渐成为国内外发展的新引擎。大量文化产业项目的出现引发了文化产业管理专业的大量需求。文化产业管理专业在人才培养上应该遵循以市场为导向、人才培养与人才需求相结合、强化实践教学与创新实践相统一、注重人才结构合理化等多个方面的原则。
首先，市场是文化产业的最大需求者和决策者之一，市场定位是文化产业管理专业人才培养的基础。培养计划的建立应该围绕市场需求和市场趋势进行。针对不同层次、不同需要和不同方向的市场，文化产业管理专业应该通过市场调查和人才需求分析来调整教学计划，同时还应注重各类文化产业企业与政府间的联系，以了解市场变化和需求，了解最新趋势和流行事物，从而让教学计划与市场需求相对接。市场导向的人才培养理念不仅体现行业自身的需要，也是对未来人才整体发展趋势的预测和适应，是文化产业管理专业人才培养实现社会效益和经济效益综合考虑的必要策略。
其次，应加强文化产业管理专业教学的实践教学与创新实践相统一。领先的培训方式，包括实习、沙盘模拟、实践项目等，皆旨在贴合实际和提升操作能力。对于文化产业管理专业的人才培养大纲、教学计划等，应考虑到工作和现实环境，并将此实践教学必须赋予更多模拟实际工作的环境氛围和道德使命的教育意义，如物业、出版、传媒、电影、艺术等等。同时，创新实践也是文化产业管理专业人才培养的关键，围绕创新基础教育，需要综合考虑如何培养学生的发现、探索能力，以及发展创新思维等方面的能力。
再次，文化产业管理专业的人才结构合理化也非常重要。除了基础的文化产业专业课程外，文化经济、文化-political等学科的专业知识也应该纳入到文化产业管理专业的培养计划中，以加强人才的综合性能力和专业领域的知识产学研学的深度和宽度。尤其是现代文化政治与经济知识的掌握，会对文化产业管理专业的培养质量产生积极的贡献。
总之，文化产业管理专业的人才培养应该遵循以市场为导向、人才培养与人才需求相结合、强化实践教学与创新实践相统一、注重人才结构和结构合理化等多个原则，并将创新教学、突破教学环境的创新手段与教学方法有机结合，注重实践与理论相结合、多元化的思考与探索，以培养出富有互动力、具备提供文化产业服务与领导能力和创新精神和工程能力的实用人才。