整合的力量——以“陇海大院”的报道为例.docx
快乐****蜜蜂
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
整合的力量——以“陇海大院”的报道为例.docx
整合的力量——以“陇海大院”的报道为例“陇海大院”是改革开放以来我国城乡发展的重要标志。其历史沉淀和文化积淀深厚,集中体现了中国传统文化和现代社会的融合与发展。近年来,“陇海大院”因为其复古风格和传统文化内涵成为了众多媒体和网民关注的焦点。本文将从文化方面、社会方面和经济方面三个方面分析“陇海大院”的报道,探讨“陇海大院”在整合中的力量。文化方面“陇海大院”作为一个传统文化的重要代表,其文化内涵的丰富和深厚是报道中被强调的要点之一。其建筑风格、文化底蕴、人文价值等都涉及学术领域。例如,文章中提到文化底蕴方
陇海大院.doc
陇海大院篇一:2015中考思想品德模仿试题2015中考思想品德模仿试题一、请你选择(共20分)——认真细致点滴做起!▲单项选择(4小题每题2分共8分。以下每题的四个选项中只有一项为哪一项最符合题意的请将所选项字母填入题后括号)1.“2014最美乡村老师”朱敏才、孙丽娜夫妇曾在北京工作当他们得知贵州山区师资严峻匮乏时便决然来到苗寨支教九年时间里他们教会小孩们汉语一般话、讲卫生明白礼貌协助一批又一批小孩走出了大山。这说明朱敏才、孙丽娜两位老师【】A.是中西文化交流的使者B.是人类文明的传播者
2022陇海大院.docx
陇海大院篇一:2015中考思想品德模仿试题2015中考思想品德模仿试题一、请你选择(共20分)——认真细致,点滴做起!▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。以下每题的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.“2014最美乡村老师”朱敏才、孙丽娜夫妇曾在北京工作,当他们得知贵州山区师资严峻匮乏时,便决然来到苗寨支教,九年时间里,他们教会小孩们汉语一般话、讲卫生明白礼貌,协助一批又一批小孩走出了大山。这说明朱敏才、孙丽娜两位老师【】A.是中西文化交流的使者B.是人类文明的传播
【精编】陇海大院.docx
陇海大院篇一:2015中考思想品德模仿试题2015中考思想品德模仿试题一、请你选择(共20分)——认真细致,点滴做起!▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。以下每题的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.“2014最美乡村老师”朱敏才、孙丽娜夫妇曾在北京工作,当他们得知贵州山区师资严峻匮乏时,便决然来到苗寨支教,九年时间里,他们教会小孩们汉语一般话、讲卫生明白礼貌,协助一批又一批小孩走出了大山。这说明朱敏才、孙丽娜两位老师【】A.是中西文化交流的使者B.是人类文明的传播
【精编】陇海大院.docx
陇海大院篇一:2015中考思想品德模仿试题2015中考思想品德模仿试题一、请你选择(共20分)——认真细致,点滴做起!▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。以下每题的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.“2014最美乡村老师”朱敏才、孙丽娜夫妇曾在北京工作,当他们得知贵州山区师资严峻匮乏时,便决然来到苗寨支教,九年时间里,他们教会小孩们汉语一般话、讲卫生明白礼貌,协助一批又一批小孩走出了大山。这说明朱敏才、孙丽娜两位老师【】A.是中西文化交流的使者B.是人类文明的传播