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新时期加强高校辅导员队伍建设的思考
随着社会的发展，高校辅导员的角色越来越重要。他们不仅具有培育和引导学生的责任，还承担着成为一名优秀辅导员的职业使命。高校辅导员队伍建设是保证高校教育质量不可或缺的重要组成部分。为了更好地实现高校教育目标，必须加强高校辅导员队伍的建设。
第一，高校辅导员的职业发展路线应该明确。教育部门应该创设更多的职业发展路径、构建完善较为完整的评价体系，推行职称评审制度并定期组织职业技能培训、考核以及评估等。同时还应该给予辅导员更多的社会、公共资源、创新支持等方面的支持。
第二，高校辅导员要不断地提高自身素质。高校辅导员必须保持学习的心态和观念，只有具备科学的教育理论、宽阔的国际化视野、精神和文化自觉，才有可能对学生理解和帮助到位。
第三，探索高校辅导员工作模式创新。高校辅导员不仅仅是教学任务的执行者，他们应该更加注重以学生为本，根据学生的需求，改善工作方式和方法。比如说，在工作中，可引入更多的互动式辅导、在线教育方式、校企合作以及社会认可等丰富多彩的教育方式。
第四，加强辅导员的职业认同感，以便提高工作效率。高校辅导员需要有强烈的自信、责任心和职业荣誉感，在工作中积极投入，敬业、忠诚、诚实、可靠、具备以身作则等素质。同时，应该选拔和培养一批有高度职业道德的就业导师，使他们成为楷模和引领者，传递职业价值并加强职业认同感。
第五，明确高校辅导员的工作任务和职责。辅导员应该对自己在大学学科建设、学生思维教育、学生成长、职业发展帮助与引导等方面，要有清晰的认识和理解，明确自己的工作任务和职责，切实履行教育与指导任务。
总之，随着我国高等教育的大规模发展，高校辅导员队伍建设不仅是保障教育教学质量，而且是实现育人目标的必由之路。因此各高级职称辅导员应以实践为载体，以精益求精的精神，不断提高自己的能力和才干，推进辅导员队伍建设，进而助力学生个人成长，更好地为社会服务。