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高二化学学期教学计划

高二化学学期教学计划15篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的高二化学学期教学计划，欢迎阅读与收藏。高二化学学期教学计划1一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)本学期我们高二化学教学要完成选修4《化学反应原理》模块、选修6《实验化学》模块的学习，这些模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习。继续认真学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学研究,改革课堂教学方式。把研究新课程中增加的实验作为重点，引导学生乐于探究，培养学生的创新精神和实践能力。以新课程的知识体系的设置与旧大纲的不同点为突破口，深刻、具体领会新课程的教学理念，并以此为指引，对照课标进行备课，特别注意新课标中增加的内容、实验、知识顺序的编排的不同，注意不同的教材对课标的知识点阐述、教法上的不同，从而选择最佳的教学方案，使本学科的教学稳步前进。二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)高二年级共有7个理科班，就化学而言学生情况不好，成绩与兄弟学校相比有一段差距，各班有相当一部分同学学习化学的目的并不明确，积极性不高。基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和方式，激发学生学习化学的热情,同时必要时对他们的基础进行必要的补充，对成绩稍微好的学生更要不断加强指导。教师需更快,更好地走近与了解学生,不断地给学生信心与鼓励,并认真教学,激发学生的学习兴趣三、教学目的要求1、继续培养学生学习化学的方法和热情，激发学生的学习兴趣，提高学习成绩。2、加强课外辅导，培优，力争化学竞赛取得好成绩。3、打好基础，减少高三复习的压力。四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施1、认真分析研究新教材,以及学习学生的特点和基础知识，有计划，有步骤进行高二化学教学。2、根据学校的教学要求，加强集体备课，相互学习，落实课堂教学，实现优质课。3、根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。实现优秀生和后进生分类教学及辅导。4、收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标的措施。5、指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习。认真及时更改错题。五、教学进度周次专题、单元、节教学内容备注11-1化学反应的热效应21-1和-1-2反应热和实验中和热测定，原电池31-2原电池和电解池41-3金属防腐，《实验化学》专题55《实化》专题5，专题复习及测试62-1化学反应速率72-2化学反应的方向和限度82-3化学平衡的移动9《实化》专题410复习，期中考试113-1弱电解质的电离平衡123-2溶液的酸碱性133-3盐类水解143-4沉淀溶解平衡15《实化》专题6，专题716专题复习及测试17《实化》专题118《实化》专题2，专题319期末复习20期末复习21期末复习22期末考试高二化学学期教学计划2一、指导思想以化学新课程标准为指导，认真实施学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，搞好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习能力和创新思维能力为教学研究工作的中心任务。二、现状分析1、基本情况：这学期理科班每周课时七节，以4《化学反应原理》为主要学习选项，辐射到高考。2、教材分析：选修课4《化学反应原理》是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向和极限。从理论角度理解酸、碱、盐的本质及其在溶液中的反应。至于我们熟悉的化学反应与能量的关系，反应热与反应物量的定量关系将是主要的关系。以化学能和电能相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是一个充满时代气息和广泛应用的领域。作为每一个把化学原理应用到实践中的例子，都是那么有趣，那么有启发性。3、学术条件分析：理科班的学生大多对学习化学感兴趣，有良好的学习习惯和一定的学习方法。但是学生水平参差不齐。由于高一课时紧，内容多，部分学生严重忘记了必修1和必修2的知识，理解和掌握程度差异较大。很少有学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。三、工作目标1、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组计划的要求，认真学习教育教学理论，学习高考指令，做好高中化学新课程标准的实施，在实践中探索研究，增强对新课程标准的理解和驾驭能力，开展基于课堂的教学研究，实现课堂教学的高效率，改变教学方式和学生的学习方式，从而为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，做好高三化学尖子生的培养工作。2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实教学科研和教学日常工作。树立以质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育理念，