三年级科学上册 水 3水结冰了课件 教科版-教科级上册自然科学课件.pptx

第1单元水
科学概念目标
（1）当环境温度低于0℃、水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成固体状态。
（2）水在结冰过程中要向周围释放热量。

科学探究目标
（1）在探究活动中观察并记录水结冰过程中的各种变化。
（2）在探究活动中观察并比较水和冰的相同点和不同点。

科学态度目标
（1）通过对水结冰的探究初步感受、体验物质状态的变化。
（2）乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。

科学、技术、社会与环境目标
理解在自然环境中水与冰可以相互转化。交流：冬天水结冰的原因是什么？聚焦问题，交流看法探索：观察水结冰探索：观察水结冰探索：观察水结冰探索：观察水结冰探索：水的异同点研讨1：水在什么条件下会结冰？（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①水结冰后，温度将一直保持不变。（）
②把冰放入水中，冰会浮在水面上。（）
③在碎冰中加食盐会使碎冰的温度上升。（）
④隔着冰可以看见物体。（）
⑤水结冰后，形态变了，但体积不变。（）
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①使水的形态发生变化的主要原因是（）。
A.温度B.透明度C.硬度
②水在结冰过程中与周围环境的热量交换情况是（）。
A.要从周围环境中吸收热量
B.要向周围环境释放热量
C.既不从周围环境中吸收热量，也不向周围环境释放热量
③关于水结冰的实验，下列说法正确的是（）。
A.应选用粗一点的试管
B.应该在试管中加满水，因为水结冰后体积会缩小
C.测量温度时温度计不能碰到试管内壁
④为了使冰水混合物的温度降低，可以采用的方法是（）。
A.加水B.搅拌C.加盐
（3）填空。
①水蒸发可以在（）（填温度条件）进行；水沸腾的温度是（）；水结冰的温度是（）。
②水蒸气凝结成小水珠要向周围环境（）热量，水结成冰要向周围环境（）热量。（填“吸收”或“释放”）综合探究