中考生物总复习 第一单元 第一章 认识生物课件-人教级全册生物课件.ppt

第一单元生物与生物圈考情分析2015—2017广东中考考查情况考点梳理5.生物能_____和繁殖考点2科学探究的基本方法
生物学探究的常用方法包括观察法、__________、实验法、收集和分析资料法、比较法等。
1.观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助__________、__________等仪器。科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是。
2.调査法：调査首先要有明确的调查______和______，制订合理的_________，选取合适的______，并对调査的结果进行整理和分析。调查包括______调查（如人口普查）和______调查（如抽查种子的萌发率）两种类型。3.实验法：
实验法是利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论。
4.科学探究
（1）六个步骤：提出问题→__________→制订计划→__________→得出结论→__________。
（2）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件________，其他条件都_______的实验。通常，一个对照实验分为________和对照组。
（3）变量：遵循__________原则。考点精练3.（2015广东）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）
A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗
C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
4.（2016广东）下列属于生物的是（）
A.木马病毒 B.烤乳猪
C.蘑菇 D.珊瑚
5.（2017广东）下列不属于生命现象的是（）
A.阿尔法狗机器人下棋 B.母鸡带领小鸡吃米
C.葵花朵朵向太阳 D.婴儿听优美的音乐【模拟演练】
1.下列现象中，不能体现生物特征的是（）
A.植物落叶
B.H7N9病毒能繁殖后代
C.含羞草受到碰触叶片会合拢
D.钟乳石慢慢长大
2.下列各组中全是生物的是（）
A.生物化石、铁树B.感冒病毒、土壤
C.大肠杆菌、昆虫D.蛋白质、大熊猫3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）
A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水
C.杯弓蛇影 D.望梅止渴
4.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是
（）
A.煮熟的鱼 B.病毒
C.草履虫 D.蘑菇
5.下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（）
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟
C.夜来风雨声 D.花落知多少跟进点拨：①判断一个物体是不是生物的主要依据是看该物体是否具备生物的特征，且不能单凭某一特征就判定其是否属于生物。能生长和运动的物体不一定是生物，如钟乳石能生长，机器人能运动；珊瑚、珊瑚礁属于非生物，而珊瑚虫属于生物。②能繁殖后代的物体一定是生物。考点2科学探究的基本方法（高频考点）
【考题再现】
1.（2014广东）某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（）
A.调查前应拟好调查提纲
B.只调查与自己熟悉的同学
C.利用问卷的形式获取数据
D.用数学方法进行统计和分析2.（2014广东）探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（）
A.探究蚂蚁的通讯
B.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
C.测定种子的发芽率
D.探究植物对空气湿度的影响
3.（2015广东）某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度，并记录数据。他们采用的主要研究方法是（）
A.实验法 B.调查法
C.观察法 D.比较法4.（2016广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是
（）
A.调查法 B.实验法
C.资料分析法 D.观察法
5.（2017广东）为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是（）
A.实验法 B.观察法
C.调査法 D.分析法【模拟演练】
1.下列不属于科学探究方法的是（）
A.调查法 B.观察法
C.经验总结法 D.收集资料法
2.（2016茂名）研究“酸雨对生物的影响”时，所采取的科学方法是（）
A.模拟探究法 B.观察法
C.调查法 D.比较法3.2016年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（）
A.模拟实验 B.实验法
C.调查法 D.观察法
4.2013年3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞，造成8死2伤，为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（）
A.抽样检测法 B.实验法
C.调查法