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第2课时青春萌动目录课前预习1.在异性面前,我们有自我表现的,更加 自己的形象,渴望得到异性的和接受。 2.与交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的。 3.相遇青春,我们心中开始萌发一些对朦胧的情感。这是青春成长中的。 4.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的、对美好的向往而,也容易把这种欣赏和向往理解为。其实,这并不是 的爱情。5.如何正确理解爱情?课堂练习◎单项选择题 1.如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春节,“春季”是人生最美好的年华,它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑.因此,我们应该() ①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展 ③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.进入青春期,男女同学正常交往() ①有利于心理健康 ②可以互相取长补短,促进自我完善 ③会激发内在的积极性和创造性 ④可以提高学习和活动效率 A.①②③B.①②③④ C.②③④D.①②④3.小璐和同桌小宇互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小璐知道后,心里非常苦恼和困惑。对此,我们的正确认识是() ①男女生之间要少说话,保持一定的距离②异性交往,要讲究交往的艺术 ③早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长 A.①②B.⑧④C.②④D.①②③4.当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑施,你应该() A.听父母的话,不再与对方接触 B.更隐蔽地交往,不让父母发现 C.不理睬父母,依然我行我 D.主动与父母沟通,消除他们的误会5.当我们在男女同学之间的情感的门前徘徊时,理智的做法是() ①慎重对待,理智处理 ②反思自己的情感选择 ③把握青春,做出负责任的选择 ④主动大胆地接受或付出 A.①③④B.①②④ C.①②③D.①②③④目录一、单项选择题 1.在有两性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了() A.世界是由男生女生组成的 B.男女生应当有不超出同学友谊的正常交往 C.男女生性格上互为补充,互为映衬,其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结 D.要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉,懂得保护自己2.专家指出,近50%的初中男女生心中渴望与异性同学有亲密的交往,40%的男生、32.31%的女生心目中已经有了特殊喜欢的异性朋友。专家建议对这一问题,家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。以下教育方法不对的是() A.“青春初始期”要把握好异性同学友谊的尺度 B.要重视亲情、师生情,淡化友情 C.异性同学纯真的友谊,有利于男女同学健康成长D.异性交往,要讲究交往的艺术3.有这样一封信:“自从进入中学以来,我觉得自己变了,以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生呆在一起,和女生在一起做事效率特别高。我是不是有什么问题?”对于这封信,理解正确的是() A.“我”肯定心理有问题 B.“我”的变化是青春期的一种正常现象 C.“我”是喜欢上了某一个女生,才出现了这些变化 D.“我”是想在女生面前表现自己,才出现这样的变化4.初中生正处在“青春的初始期”,在这个敏感时期小心走好人生的每一步,把男生女生之间的友谊作为滋润心灵的春雨,使自己健康地成长。以下选项符合题意的是() ①男女生尽量少交往②男女生不独处③男女生可尽情交往,不必讲究④男女生交往有区别,不可过分随便,避免过分亲昵 A.①②B.③④C.①③D.②④5.青少年的感情像一片云,纯洁而飘渺,那是友情,是亲情,是走过共同岁月的默契,是彼此扶持的成长,但那不是爱,它没有那么复杂也没有那么厚重。这告诫青少年() A.要重视亲情,淡化友情 B.不要与异性同学之间产生友情 C.“青春初始期”要把握好异性同学友谊D.要减少与异性同学的交往6.男生女生之间的自然交往宛如校园的和谐音符,汇成了青春的旋律,但如果交往不当,也会带来许多困扰。下列哪些做法是不当的交往方式() ①小红遇见所有认识的男生都主动打招呼②小明经常给同班女同学小红买零食③小明邀请小红晚上到公园排练晚会节目④小明和小红是邻居,经常手拉手一起上学 A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③④7.异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。漫画《距离》描绘男生女生交往的情景。对此,下面理解正确的是() A.男女生交往必须保持50厘米外 B.男女同学间该交往,要把握分寸 C.男女同学间因男女有别不能交往 D.男女同学关系要搞好不能有距离8.小晴悄悄喜欢上了班里