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第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章课前预习学习目标课前预习4、要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守_____,以保持和声的和谐之美。 5、随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当_______。 6、在集体中,个人利益与集体利益本质上是_____的。 7、坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是反对只顾自己、不顾他人的________。 8、在集体生活中,我们要______与他人的各种关系。 9、无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损______的事情。知识结构课堂练习答案解析2、黄旭华——中国核潜艇之父,当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。他的事迹启示我们要() ①热爱祖国,自觉承担责任 ②报效国家,舍弃个人一切 ③甘于奉献,实现人生价值 ④爱岗敬业,做好本职工作 A①②③B②③④C①②④D①③④答案解析3、你对漫画《公私一家》中的主人公说的是() ①个人利益和集体利益是一致的 ②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益 ③个人利益的实现,会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为错误的 A、③④B、①③C、②③D、②④答案解析课后训练2、随着集体的发展和进步,有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素() ①不能做丝毫修改②需要适当修改、完善③根据自己的意愿制定新的规则④我们可以通过恰当地方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 A.①②B.③④C.②③④D.②④3、著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说:“一个人的名宇,早晚是要没有的,能把徽薄的力量融进祖国的强盛中,便聊以自慰了”。材料给我们的启示() A国家利益与个人利益是完全一致的 B个人荣誉应归功于集体.与个人努力无关 C保障国家利益,不要个人利益 D集体利益与个人利益是相互依存的4、在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明() A只有维护个人利益,集体利益才有保障 B集体应充分尊重和保护个人利益 C集体力量取决于成员数量的多少 D维护集体的利益需要服从集体的安排5、新学期,某中学开展“文明班”评比活动,活动采取“一票否决”的做法,凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定,则取消该班“文明班”评比资格,对此同学们议论纷纷: 学生小陈认为:这一做法很好,有利于培养我们的团队精神和集体意识。 学生小李认为:这一做法限制了个人作用,也不利于班级的团结与进步。 你认为哪位同学的观点正确,请进行评析。参考答案