（云南专版）中考地理总复习 七上 第三章 天气与气候课件-人教版初中九年级全册地理课件.ppt

第三章天气与气候第一节多变的天气考点2:明天的天气怎么样?(天气预报)

1.概念:天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况。

2.识别卫星云图
卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据。不同的地区,在卫星云图上,绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区,不同的地区,云层厚度是不同的。云的颜色越白,表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
【注意】两个天气符号放在一起,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。考点3:我们需要洁净的空气空气质量级别与污染指数见下表:第二节气温的变化与分布考点2:气温的分布

1.等温线图
(1)等温线的概念:等温线是指同一水平面上气温相同各点的连结。

(2)等温线图的判读:
阅读等温线图,我们可以分析世界或某个区域气温分布规律。根据等温线的闭合情况,可以判断高低温中心的分布,如果中心气温低,表示这里是低温中心;反过来,就是高温中心。根据等温线的延伸方向,可以判读气温递变的方向,如,等温线大致沿东西方向延伸,说明南北方向存在气温差异。根据等温线的疏密程度,可以分析气温差异的大小,等温线密集的地区,气温差异大;等温线稀疏的地区,气温差异小。

【注意】如果等温线向低纬凸出,该地气温比同纬度地区低;如果等温线向高纬凸出,该地气温比同纬度地区高。等温线呈封闭状曲线,如线内气温高,可判断为盆地;如线内气温低,可判断为山地。

2.世界气温分布的基本规律:
第三节降水的变化与分布考点2:降水的分布

1.世界年降水量分布的基本规律:
2.影响世界降水分布的因素:纬度因素、海陆因素和地形因素。

【点拨】绘制“气温曲线和降水量柱状图”
“气温曲线和降水量柱状图”是把一个地方一年中各月的平均气温、降水量数据逐一绘制在图上而得到的图形。横坐标为12份,依次代表1~12月份,纵坐标分两项,左侧为气温(℃),右侧为降水量(mm)。绘制方法如下:

①绘出横坐标,把它平均分成12段,逐段标上月份;
②绘出纵坐标左轴,按相等的温度差标上温度数;
③将各月气温用点标注出来,再用平滑曲线连接起来,画出一条曲线;
④绘出纵坐标右轴,按相等的降水量差标上降水量数,把各月降水量绘成柱状;
⑤在图上的适当位置写上图名,完成气温曲线图。

第四节世界的气候【辨析】【方法技巧】考点2:影响气候的主要因素例1台风命名法也就是西北太平洋和南海热带气旋命名系统,也可称为热带气旋命名系统,台风指的西北太平洋和南海的热带气旋的一个等级,常常被人们误以为是热带气旋的替称。我国的卫星云图上,福建沿海呈现出何种颜色,显示出台风“鲇鱼”已经登陆 ()

A.绿色B.白色C.蓝色D.黄色
例2读“等温线图”,完成下面各题。

(1)图中①②③④四点温度的比较,不正确的是 ()
A.①>②B.②<③C.③>④D.①<④

(2)若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（）

A.该图表示北半球冬季B.该图表示北半球夏季
C.该图表示南半球冬季D.该图表示南半球夏季
【解析】本题考察等温线的判读。第（1）题，通过看气候的分布，得知这是北半球，①的气温大于10℃，小于15℃，②的气温小于10℃，③的气温小于20℃，大于15℃，④的气温大于20℃。由此，四点的温度关系是：④>③>①>②。第（2）题，由于海陆热力性质差异，同纬度地区，夏季海洋气温低于大陆，冬季海洋气温高于大陆，所以在北半球。陆地上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出的季节应该是夏季。例3读“气温曲线图和降水量柱状图”及“亚欧大陆简图”,完成下列问题。
(1)在“气温曲线图和降水量柱状图”中,冬季气温最低的是图,气温年较差最小的是图。
(2)根据降水量柱状图判断,冬季多雨的是图,常年湿润的是图,夏季多雨的是图。
(3)将“亚欧大陆简图”中的A、B、D三地与“气温曲线图和降水量柱状图”中对应的气候类型用直线连接起来,并填注气候类型名称。
A甲;
B乙;
D丙。【解析】本题涉及对气候类型特点和分布的判读。如何根据“气温曲线图和降水量柱状图”判断气候类型呢?具体方法是:

第1步:根据最冷月、最热月气温确定所在的热量带。第2步:根据年降水量和降水的季节分配,再结合上述两点确定气候类型。
掌握了判读方法，前两题的答案就出来了。冬季气温最低的是丙图，气温年较差最小的是乙图。冬季多雨的是甲图，常年湿润的是乙图，夏季多雨的是丙图和丁图。“气温曲线图和降水量柱状图”中的甲、乙、丙、丁依次是地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、亚热带季风气候。

【答案】(1)丙乙(2)甲乙丙和丁(3)A——乙、温带海洋性气候B——甲、地中海气候D——丙、温带季风气候