2024年吉安市财政局招考历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年吉安市财政局招考历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、AB两个地市合作开发旅游基地，A出空地，B出资金，共同发展，属于________地市间政府合作战略。
  A：互补型合作
  B：吸纳型合作
  C：共享型合作
  D：补偿型合作
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
从根本上说，合作是主体间通过建立相互作用关系实现合作收益的过程。主体在合作过程中的相互关系和合作收益的获得方式可以作为分析地方政府间合作策略的两个基本维度。一般而言，合作主体的相互关系可以分为单向依赖和双向互赖两种，合作收益则可能来源于资源整合或利益交换。由此，地方政府间合作可大致划分为四种策略：互补型合作、吸纳型合作、共享型合作和补偿型合作。
A项错误，互补型合作，指双方基于利益交换形成的双向互赖关系。
B项错误，吸纳型合作，指基于资源整合而形成的单向依赖关系。
C项正确，共享型合作，指基于资源整合而形成的双向互赖关系。题干中“A出空地，B出资金，共同开发和发展旅游基地”，属于基于资源整合而形成的双向互赖的共享型合作。
D项错误，补偿型合作，指基于利益交换而形成的单向依赖关系。
故本题选C。

2、受上游持续降雨影响，浙江新安江水库水位已超警戒线。2020年7月7日，浙江省政府决定新安江水库开启3孔泄洪闸泄洪。这是新安江水库时隔9年再次开闸泄洪，也是水库建成运营以来第7次正式开闸泄洪。这种决策类型属于（）。
  A：不确定型决策
  B：常规决策
  C：风险型决策
  D：程式化决策
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
决策按影响范围和重要程度分为战略决策、战术决策和业务决策，按经营决策的问题是否重复出现分为程序化决策和非程序化决策，按决策的问题条件分为确定型决策、风险型决策、不确定型决策。
A项错误，不确定型决策是指决策人无法确定未来各种自然状态发生的概率的决策，是在不稳定条件下进行的决策。只要可供选择的方案不止一个，决策结果就存在不确定性。本题条件为“浙江新安江水库水位已超警戒线”，因此开闸与否不同后果发生的概率是可以估计的，故不属于不确定型决策。
B、D两项错误，常规性决策也称程序化决策，是指决策者在日常工作中经常需要解决的一般性或例行性的决策问题。这类问题以相同或基本相同的形式重复出现，其产生的背景、特点及内部与外部的有关因素已全部或基本上被决策者所掌握，决策者仅仅依靠长期处理此类问题的经验，即可较好地完成此类决策。这类决策通常有章可循，有法可依，决策者依法照章办事即可。本题中根据汛情作出开闸泄洪的决策，不是经常出现有章可循相对稳定的决策，因此不属于常规或程序化决策。
C项正确，风险型决策是指在面临不可控状态的同时，在所拟订的各种方案中，不同方案在不可控因素的作用下可能出现不同的结果，但各种方案结果出现的概率可以预测，因而决策结果就带有一定的风险。本题中政府根据汛情作出开闸泄洪的决策，对汛情认识清楚，可以预测到开闸之后可能出现的风险结果，符合风险型决策。
故本题选C。

3、用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况的文种是（）。
  A：公告
  B：通报
  C：通知
  D：通告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”不符合题干要求。
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定：“通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”符合题干要求。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”不符合题干要求。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项规定：“通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”不符合题干要求。
故本题选B。

4、小林在区人民医院的年度考核中得到的评价是：能较好地贯彻执行党和国家的路线方针等，遵守各项规章制度，热情服务，工作积极。小林得到的考核等级可能是（）。
  A：优秀
  B：良好
  C：合格
  D：不合格
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位人事管理条例》第二十一条第二款规定：“年度考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次。”
由于小林是“能较好地”贯彻执行相关路线和相关政策，而非“突出、出色完成任务”。因此，小林得到的考核等级可能是“合格”。
故本题选C。

5、任何公文都是应现实工作