2024年台州市椒江区事业单位招考及历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年台州市椒江区事业单位招考及历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、制发公文的目的和要求一般是由（）确定的。
  A：撰写者本人或者团体
  B：机关党政负责人
  C：作者的上级机关
  D：行文对象及行文内容
正确答案选项：D
解析：本题考查公文知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第三条，党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。
简而言之，公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式，经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，它的制发并不是随意的，而是带有目的性和意向性的，所以，个人团体等均不能随意制发公文。制发公文的目的和要求由行文对象及行文内容决定，行文格式和文体都要根据行文对象而确定。
故本题选D。
【解析拓展】
A项：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式，经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。撰写者本人或者团体一般不能确定制发公文的目的和要求。A项错误。
B项：制发公文的目的和要求有其规范，机关党政负责人个人一般不能确定制发公文的目的和要求。B项错误。
C项：公文是一种公务文书，用于传达大政方针、法令规章，或是传达对某项具体工作的实施意见等问题，所以，行文对象及行文内容才是确定制发公文的目的和要求，作者的上级机关一般不能确定制发公文的目的和要求。C项错误。

2、下列文种中，可用于下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想，供上级机关在决策时参考，同时也可作为同级机关开展这一工作的依据的是（）。
  A：请示
  B：意见
  C：决定
  D：报告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文常识，主要涉及公文文种的相关内容。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一款规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第七款规定：“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”题目中的论述为建议性意见。这是下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想，供上级机关在决策时参考，同时也可作为同级机关开展这一工作的依据。
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第七款规定：“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十款规定：“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
故本题选B。

3、关于事业单位人事争议诉讼，下列说法正确的是（）。
  A：属于行政诉讼的范畴
  B：可不经仲裁直接起诉
  C：双方当事人必须是事业单位和职工
  D：人事争议诉讼实行一审终审制，当事人对判决结果不得上诉
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项错误，事业单位选聘人员解除聘用合同争议不是行政争议，不属于行政诉讼的受案范围。
B项错误，根据《劳动法》第七十九条规定：“劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁不服的，可以向人民法院提起诉讼。”可见，协商调解不是仲裁的前置程序，而仲裁是诉讼的前置程序。
C项正确，事业单位人事争议是指事业单位的人事关系双方当事人因实现人事权利和履行人事义务而发生的纠纷。它有三个基本特征：1、是人事争议主体必须是已经建立人事关系的双方，即一方是事业单位，另一方是该事业单位的职工；2、人事争议的客体必须是一方当事人对另一方当事人的行为是否符合国家规定或聘用合同约定提出的异议；3、人事争议的内容必须是人事关系双方由于实现劳动权利和履行劳动义务发生的纠纷。
D项错误，依据我国民事诉讼法的规定，劳动人事争议向人民法院提起诉讼的，并不是实行一审终审制度，所以对法院一审判决结果不服的，可以提出上诉。
故本题选C。

4、"确定目标"是决策过程的第（）个环节。
  A：一
  B：二
  C：三
  D：四
正确答案选项：B
解析：本题考查行政决策。
决策过程是指从问题提出到定案所经历的过程。决策的过程可分为：识别问题、确定决策目标、拟定备选方案、分析评价备选方案、选择满意方案、选择实施战略，以及监督与反馈。
故本题选B。

5、市纪委拟批评市卫生局李XX等几名干部上班时间上网玩游戏、炒股，应选择的公文文种是（）。
  A：意见
  B：通知
  C：通报
  D：通告
正确答案选项：C
解析：本题考查