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资源勘查工程国家特色专业实践教学体系的研究
资源勘查工程是一门旨在培养具备资源勘查、开发、管理等专业能力的工程技术人才的学科。该学科在矿产开发及利用中具有重要作用，在促进资源经济发展方面起到了不可替代的作用。随着我国资源的日益枯竭，对于资源勘查科技的应用更具有时代意义。因此，通过对资源勘查工程国家特色专业实践教学体系的研究，探讨如何加强实践教学，提高学生实际操作能力，更好地满足行业需求，促进资源工程师的培养和发展，对推动资源勘查工程学科的发展具有重要意义。
一、资源勘查工程国家特色专业概述
资源勘查工程国家特色专业是土木工程、地质学、矿产资源学、环境科学等综合学科交叉融合的产物。该专业致力于培养具备资源勘查、开发、管理等专业能力的工程技术人才，解决资源勘查与利用中的理论与实践问题。该专业主要包括资源勘查、资源开发、矿产加工和经济管理四大方向。矿山勘查、矿产地球化学、矿产宝藏学、矿产岩石学等课程是该专业的核心课程。在中国地质工程教育中居于领先地位。
二、资源勘查工程国家特色专业实践教学体系的构建
实践教学是资源勘查工程国家特色专业中的重要环节，为培养高质量矿业工程人才提供了重要途径。因此，对于资源勘查工程国家特色专业实践教学体系的构建具有重要意义。
1.实践基地的建设
资源勘查工程国家特色专业的实践教学需要建立实践基地，为学生提供现实的实践机会。基地的建设涉及到矿山现场、地勘、实验室等环节。矿山现场具有非常重要的作用，可以帮助学生深刻理解采矿场地的环境特色和设备构成，增强舞台操作技能和认知能力。地质勘探等工作方式则可以培养学生科学、综合分析与判断、反求生态环境方案等综合实践能力，现代实验室建设可以帮助学生了解采矿现代技术和矿物矿质分析方法，提高实践能力和实际应用能力。
2.规范的实践教学内容
资源勘查工程国家特色专业实践教学内容应具有规范化和实用性。在实践教学中，整合多种教学资源，综合运用多学科知识，培养学生道德、职业素养、团队合作及应对问题的能力，使实践教学成为学生掌握实践技术、培养实践意识的途径，进而成为真正的资源工程师。
3.加强师资队伍建设
建设资源勘查工程国家特色专业实践教学体系，需要加强师资队伍建设。需要建立一支既有理论研究水平又具有勘探实践经验的师资队伍。同时，鼓励老师到企业工作，积累更多的实践经验，为学生提供更多的实践知识和操作技能。只有如此，才能使实践教学取得良好的效果，加快资源工程专业人才的培养和招生质量的提升。
三、实践教学的重要作用
实践教学对于资源勘查工程专业学生的培养非常重要，具有以下几个方面的功效：
1.增强实践能力
实践教学是一个痛痒在实践中形成的过程，可以帮助学生建立完整的实践体验，加强实践能力。学生参加实践教学时，需要现场实践综合科目知识所学，了解实际矿业场景，理解科学勘探技术的使用，这样可以更好地将理论知识转化为实际能力，提高学生的综合素质。
2.提高学生的创新意识
实践教学可以激发学生的创新意识，鼓励他们进行实践性的研究设计。实践中许多问题并非都是明文规定，需要学生针对实际情况制定完整的解决方案，同时实践教学也可以帮助学生主动思考问题，培养创新思维，具有重要的创新提升作用。
3.加强与企业联系
实践教学是资源勘查工程专业学生和企业紧密联系的途径。通过参与企业实践，学生可以了解矿业企业的运作模式和业务汇总，并充分了解行业发展趋势和政策导向。与此同时，实践教学对于矿业企业的技术推广、实务操作和人才培养都有重要的意义，更加紧密的联系矿业企业和学校，更好的满足企业的人才需求，促进矿业企业的高质量发展。
四、结论
资源勘查工程是具有特色的重要学科，资源勘查工程国家特色专业实践教学体系的建设和持续发展对于矿业行业人才的培养和矿产资源的可持续利用具有重要的推动作用。应该加强实践教育，建立优质的实践教学环境和规范的教学内容，切实增强学生的实际操作能力和学科综合素质，开创资源勘查工程学科快速发展之路。