2024年北京机场地服岗位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年北京机场地服岗位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、通知的结构一般包括：
  A：标题、主送单位、正文、落款
  B：标题、正文、落款
  C：标题、导语、正文、结语
  D：标题、正文、结语
正确答案选项：A
解析：本题考查公文格式知识。
通知的格式，包括标题、主送单位、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②主送单位：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
故本题选A。

2、不属于公文必备的基本组成是（）。
  A：发文机关
  B：标识文件
  C：成文日期
  D：报送机关
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
公文的格式分为三部分：版头、主体、版记。其中，版头包括份号、密级及保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人；主体包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注等；版记包括印发机关和印发时间。
其中版头中的份号、密级及保密期限、紧急程度、签发人不是公文的必备要素；主体中的主送机关、附件说明、附注、附件、印章等不是公文的必备要素。报送机关包括主送机关和抄送机关，主送机关是对公文进行答复和处理的机关，抄送机关是除主送机关外需要知晓公文内容的机关，主送机关和抄送机关都不是公文的必备要素，所以报送机关不是公文必备的组成部分。
本题为选非题，故本题选D。

3、联合行文时，各个机关都需要加盖印章，以下做法正确的是：
  A：主办机关印章在前
  B：其他机关印章在前
  C：印章可使用蓝色
  D：每排最多排5个印章
正确答案选项：A
解析：
本题考查公文知识。
根据《国家行政机关公文格式》8.2.6.2，当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称（可用简称）排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前。
故本题选A。
【解析拓展】
B项：联合行文，主办机关排列在前。B项错误。
C项：根据《国家行政机关公文格式》8.2.6.1，印章用红色。C项错误。
D项：根据《国家行政机关公文格式》8.2.6.2，联合行文加盖印章时，每排最多排3个印章，两端不得超出版心。D项错误。

4、“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这启示我们应该（）。
  A：保障公民的知情权，提高决策的科学化和民主化
  B：制定科学的考核制度，确保权力的公开公正运行
  C：完善民主、健全法制，加强对权力的制约和监督
  D：发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”出自汉代政论家王充的《论衡》，这句话的意思是知道房屋漏雨的人在房屋下，知道政治有过失的人在民间，知道经书有错误的人在诸子。强调的是人民对政府的监督。“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”强调的是制度对权利的制约。因此，这启示我们要加强民主监督，要健全法制建设，加强对权力的监管、保证对权力的制约。
故本题选C。

5、组织中的创新可以分为渐进式创新和破坏式创新，对于两种创新，下列表述最准确的是（）。
  A：破坏式创新的效果往往优于渐进式创新
  B：破坏式创新只适合于技术创新，不适合于组织创新
  C：渐进式创新的效果往往优于破坏式创新
  D：渐进式创新往往更容易成功
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
渐进式创新指通过不断的、渐进的、连续的小创新，最后实现管理创新的目的。破坏性创新（激进式创新）是一种与主流市场发展趋势背道而驰的创新活动，它的破坏威力极为强大，一般成果的企业都难以适应这类创新带来的挑战。因此，渐进式创新的效果往往优于破坏式创新。因此，A、B、D项错误，C项正确。
故本题选C。

6、某市档案局的一份通知，其发文字号为：X档字（2014）第009号；按照公文格式规范，这一发文字号有几处错误？（）
  A：1处
  B：2处
  C：3处
  D：4处
正确答案选项：D
解析：通知是下行文，因此应当用“发”，不用“字”；括号不应用“（）”，应用“〔〕”；不应用“第”字；序号不需要用0补齐虚位，应为“9号”。
故本