2024年内蒙古广播电视局所属事业单位招聘278人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年内蒙古广播电视局所属事业单位招聘278人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文常用到的修辞手法主要有（）。
  A：夸张拟人
  B：排比比喻
  C：双关象征
  D：夸张比喻
正确答案选项：B
解析：本题考查公文常识。
在公文中语句要求含义明确、清晰、完整，便于理解，无歧义。
A项错误，公文语言需要客观，所以不能使用夸张的手法。
B项正确，表述正确。
C项错误，对于双关修辞手法，是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，而公文的态度必须明确，所以不能使用双关的修辞。
D项错误，不能使用夸张的手法。
故本题选B。

2、公文的写作应（）。
  A：规范
  B：灵活
  C：丰富
  D：含蓄
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第五条规定：“公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。”
故本题选A。

3、下列关于公文中决定和决议的说法错误的是（）。
  A：“决定”一律要求下级机关执行
  B：授予荣誉称号或给予处分，用“决定”
  C：下级机关在贯彻执行“决议”时，多数还要根据“决议”制定相应的具体办法或措施
  D：“决议”须经机关或组织机构进行集体讨论，表决通过后形成正式文件
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，从作用上看，“决议”一律要求下级机关执行。而“决定”只有“部署性决定”才要求下级机关执行，“宣告性决定”只起知照性作用，一般不要求下级机关执行。
B项正确，根据《党政机关公文处理条例》第八条第二项规定：“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”因此，授予荣誉称号或给予处分属于奖惩有关单位和人员的用法。
C项正确，从写法上看，“决定”要求写得明确、具体一些，措施也更落实，行政约束力强，可以直接成为下级机关行动的准则。而“决议”往往写得比较概括，原则性条文多，下级机关在贯彻执行时，多数还要根据“决议”制定相应的具体办法或实施措施。
D项正确，从制作程序来看，“决议”须经某一级机关或组织机构的法定会议对某一议题进行集体讨论，由法定多数表决通过，然后形成正式文件，并以会议的名义公布。而“决定”却不一定经过法定会议讨论通过的程序。它既可以是某种会议讨论研究的成果，形成正式文件予以公布，也可由各级领导机关直接制作并予以公布。
故本题选A。

4、在行政权力的运行和运用过程中，首要的环节是（）。
  A：行政执行
  B：行政监督
  C：行政决策
  D：行政沟通
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，行政执行是公共行政组织或国家行政机关的基本活动，各种公共政策和法律法规是通过行政执行活动予以完成。完成行政管理的基本任务就是实现了行政执行职能，因此行政执行是国家行政机关最基本的职能，是行政权的集中表现。
B项错误，行政监督是行政管理活动的一个重要组成部分，保护国家、社会、集团利益和公民合法权益。
C项正确，行政决策实施主体是政府，是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务做出决定，是行政权力运行过程中的首要环节。
D项错误，行政沟通是行政组织之间、行政组织与公务人员之间，以及公务人员之间，为实现共同的行政目标，用多种形式交换有关问题的观点、意见、信息等，以期获得相互了解并产生一致行为的过程。有正式沟通和非正式沟通两种类型，与题干无关。
故本题选C。

5、公文的秘密等级应标于文头的（）。
  A：左上角
  B：右上角
  C：左下角
  D：右下角
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》规定，公文如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。
故本题选A。

6、下列关于管理层次和管理幅度的论述，正确的是()
  A：管理层次和组织效率成正比
  B：管理制度和管理幅度之间没有固定的数额和比例
  C：管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例
  D：在管理对象和内容不变的清况下，管理幅度和管理层次成正比
正确答案选项：C
解析：本题考查管理常识，主要考查管理学的基本原理。
A项错误，管理层次和组织效率成反比，层次越多，效率越低。
B项错误，管理制度越严密、合理，领导者的管理幅度越大。
C项正确，管理层次与管理幅度的比例关