陕西省渭南市2021届高三上学期教学质量检测（Ⅰ）（一模）生物试题 WORD版含答案.docx

渭南市2021年高三教学质量检测（Ⅰ）
生物试题
考生注意∶
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共90分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容;高考全部内容。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题∶本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关蛋白质的叙述，正确的是
A.蛋白质的组成元素只有C、H、O、N
B.细胞内能降低化学反应活化能的物质是蛋白质
C.细胞内的蛋白质能和DNA结合成复合物
D.蛋白质合成的直接模板是DNA分子
2.对下表中所列待测物质的检测，选用的试剂及显色结果都正确的一项是

3.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关叙述错误的是
A.动物细胞的各种生物膜中都含有丰富的磷脂
B.细胞中的ATP都是在各种生物膜上生成的
C.线粒体衰老后可以被溶酶体所吞噬、消化
D.真核细胞的RNA主要是在细胞核中合成的
4.将胡萝卜块茎切成4根粗细相同、长度均为5cm的条，再将这4根胡萝卜条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，于30min和4h后分别测量胡萝卜条的长度，结果如图所示。下列相关叙述错误的

A.胡萝卜细胞从溶液中吸收水与K+的方式不同
B.KNO3溶液的浓度是该实验的自变量
C.能观察到细胞的质壁分离与复原过程的是a组和d组
D.4h后，d组胡萝卜的细胞可能不能主动吸收K+
5.在低温、密闭条件下，利用酵母菌发酵制取果酒，一段时间后，检测到反应体系中生成了少量的酒精。若改变该实验的某个因素，则结果会发生相应的变化。下列相关叙述错误的是
A.若适当升高温度，则酒精的产生速率会加快
B.若增加酵母菌的数量，则发酵的时间可能会变长
C.若通入无菌空气，则产生的气体量会增多
D.若适当增加培养液中果汁的浓度，则产生的酒精量会增多
6.将某植物放在透明且密闭的容器内，并在适宜条件下培养。测得植物吸收和产生CO2的速率如下图所示。下列相关叙述错误的是

A.T1时刻，该植物会释放O2到容器内
B.T2时刻，该植物进行光合作用不能积累有机物
C.T1～T3时间段内，该植物的净光合速率不断下降
D.T3时刻之后，密闭容器中的CO2浓度保持不变
7.已知淀粉在酸性条件下能被水解，下图表示pH对淀粉酶活性的影响结果。下列有关叙述正确的是

A.分析实验结果可知，该淀粉酶的最适pH为7
B.若在强酸条件下淀粉的剩余量较少，则淀粉酶具有活性
C.当pH=3时，淀粉酶的活性比pH=9时的活性高
D.分离在pH=13组的淀粉酶，其能与双缩脲试剂产生紫色反应
8.下图表示酵母菌细胞中葡萄糖彻底氧化分解的过程，下列叙述错误的是

A.过程①发生在细胞质基质中
B.过程①②④都会释放能量
C.过程④生成的ATP最多D.缺氧条件下，CO2在线粒体基质中产生
9.下列有关生物育种的叙述，错误的是
A.诱变育种能提高基因突变的频率B.通过杂交育种能获得新基因
C.单倍体育种能明显缩短育种年限D.培育三倍体无子西瓜依据的原理是染色体数目变异
10.下图是某哺乳动物生殖器官中的细胞分裂的部分模式图，下列叙述错误的是

A.若不发生突变，甲细胞两极染色体上的基因相同
B.基因的分离定律和自由组合定律可发生在乙细胞中
C.丙细胞中的染色体是同一个染色体组中的染色体
D.丁细胞可能是乙细胞经减数分裂产生的次级精母细胞
11.先天性夜盲症是一种由位于X染色体上的一对等位基因（A/a）控制的先天性眼部疾病，下图是某家族该病的遗传系谱图，其中Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体，其他个体的染色体组成正常。下列叙述正确的是

A.该病可能属于显性遗传病B.Ⅰ-1、I-3和Ⅱ-8都是杂合子
C.Ⅲ-9的X染色体来自Ⅰ-2D.Ⅱ-5与表现正常的女性生育正常女儿的概率是1/2
12.下列有关生物进化的叙述，错误的是
A.有害突变会被淘汰，不能为生物进化提供原材料
B.同一种生物的不同种群的基因库可能存在差异
C.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
D.马和驴能交配并产生后代，但二者之间存在生殖隔离
13.尼伦伯格和马太破译了第一个遗传密码，他们利用除去了DNA和mRNA的细胞提取液、
RNA多聚尿嘧啶核苷酸（UUUUU……）和苯丙氨酸等物质，合成了多聚苯丙氨酸的肽链。反应体系中高浓度的Mg2+使肽链的合成不需要起始密码子，起始位点是随机的。下列分析错误的是
除去DNA和mRNA能避免其干扰翻译过程
B.起始密码子具有定位翻译起始位置的功能
C.在该反应体系中，编码苯丙氨酸的密码子是UUU
D.若含有AAACCC的多聚核糖核苷酸，则该序列只编码2种氨基酸
14.肾上腺糖皮质激素会参与机体受到环境、心理等伤害刺激时的应激反应，增加机体的适应力和抵抗力。下图表示肾上腺糖皮质激