福建省泉州市南安第一中学2015-2016学年高二上学期第一次阶段考试历史试题 WORD版含答案.doc

南安一中2016～2017学年度上学期第一次阶段考
高二历史科试卷
命题者：范清楚2016.10
本试卷考试内容为：必修Ⅱ第四、五单元和必修Ⅲ第一单元。
分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），，满分１0０分，考试时间9０分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题纸上。
2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。
第Ⅰ卷（选择题共48分）
一．选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，仅有一项符合题目要求。
1.下表是我国1953—1962年三大产业的比例关系，从表中数据的变化，可以提取的有效信息，不包括
年份国民经济比例(%)农业轻工业重工业195352．829．617．6195743．331．225．5196021．826．152．1196233．630．336．1A．“一五”计划受苏联模式的影响B．“左倾”错误使经济比例严重失调
C．中央经济八字方针收到良好效果D．国有企业改革使重工业持续发展
2.上世纪五十年代末，东北某大学生被分配至山西支援建设。1962年，因政府实施压缩城镇人口的政策重又返回家乡务农。该青年的这一经历可以推断当时
A．高等教育服务农村建设需要B．计划经济决定个人前途命运
C．国民经济发展出现较大波动D．左倾错误导致失业现象严重
3.中共“八大”报告指出，第二个五年计划期间，在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法，不仅不会破坏国家的统一市场，相反地，将会对国家的统一市场起有益的补充作用。由此可见，这个报告
A．有效纠正了公社化运动的失误B．全面总结一五计划的建设经验
C．提出社会主义市场经济的理论D．针对苏联经济模式的有效反思
4.1958年《中华人民共和国户口登记条例》明确规定：“公民由农村迁往城市，必须持有城市劳动部门的录用证明，学校的录取证明，或者城市户口登记机关的准予迁入证明。”该规定
A．纠正人民公社弊端B．推进大跃进运动
C．促进国民经济发展D．适应计划经济体制
5.1961年5月，在中央工作会议上，国务院总理周恩来作关于压缩城市人口的报告。他说，解决粮食问题的根本办法，是从城市压缩人口下乡，就是人从哪里来，回到哪里去。据统计全国在大精简中精简下来的近2000万职工中，有67%的职工回到了农村。这一现象表明了
A．国家城镇化战略的大力推进B．国民经济结构面临重大调整
C．初步探索农村经济体制改革D．工业建设以农业发展为基础
6.有学者认为，中国20世纪60年代上半期的经济调整为80年代经济体制改革提供了“借鉴”。这里的“借鉴”主要指的是
A．通过物质利益激发生产积极性B．坚持发挥市场经济的主体地位
C．对内改革与对外开放相互促进D．重视吸取西方发达国家的经验
7．20世纪80年代，我国实行的价格双轨制是指同一产品计划内部分实行国家定价，计划外部分实行市场调节价的制度。这反映了我国
A．劳动分配制度的重大变革 B．政府职能部门权限逐步扩大
C．经济体制转型的发展趋向D．生产资料所有制结构的调整
8.邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于
A．改革开放大幕拉开之际B．浦东开发与开放之时
C．“南方谈话”发表之后D．市场经济体制建立之初
9.1979年，邓小平在会见美国、加拿大国际友人的谈话中，谈到了“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”，还提出了“社会主义也可以搞市场经济”的论断。邓小平的这些思想主张
A．推动安徽、四川实行家庭联产承包责任制B．确定了建立市场经济体制的改革目标
C．标志中国特色社会主义理论体系形成D．有利于我国经济特区的创办和建设
10.1984年中共十二届三中全会提出，改革计划体制首先“要突破把计划经济和商品经济对立起来的传统观念”。这一决策
A．确立了以经济建设为中心的指导方针B．成为后来社会主义市场经济体制的先导
C．提出了统一开放的市场体系原则D．建立了社会主义市场经济体制的基本框架
11.作为世界上最出名的一只老鼠和鸭子，“米奇”和“唐纳”于1984年首次踏上中国大陆之旅，就以其鲜明的个性特征赢得孩子们的喜爱，成为那个时代最受欢迎的卡通明星，这是新中国成立后第一次引进美国动画片。这反映出
A．中美文化互动更加频繁B．传统文