贵州省名校协作体2023-2024学年高三上学期联考（一）语文参考答案.pdf

贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考（一）
语文参考答案

1.D【解析】A项，“作为传统学科的逻辑思维”错误，由原文“思维科学作为一门新兴学
科引起了越来越多的人的重视，而其中的形象思维和创造性思维倍受青睐。相形之下，逻辑
思维则显得门庭冷落”可看出三者应该都属于新兴的思维科学。B项，“判断是概念推理出来
的结果”于文无据，由原文“逻辑思维则是按照一定的规则、程序循序渐进地推出未知知识”
可知，推理出的结果应该是“未知知识”而非“判断”。C项，创造性思维不是以创造性知识
为接通媒介的，因为第一段中明确“创造性思维”即“灵感思维”，第二段中明确“以顿悟作
中项接通的思维则是灵感思维”，故C项有误。D项，由原文“一个有效的逻辑思维活动，所
据以出发的前提是确定的，所经的过程是谨严的，严格遵循一定的规则和程序，其结论就是
必然的、确定的和明晰的，能够较确切地被把握”可知。
2.【答案】B【解析】A项，文本一不存在正反对比论证。C项，“为了说明技术沟通方法
存在问题”错误，文本二中列举哥伦比亚号航天飞机解体事件是为了证明PPT的可视化展示
会降低问题的复杂性，舍去了需要多重逻辑推演的关键内容。D项，文本一采用的是“总分结
构”而非“总分总结构”，分说的部分以“首先、其次、最后”为标志展开，末段是延续上段
内容论述逻辑思维的确定性和可验证性，因而属于分说。
3.【答案】C【解析】“具有程序性、严密性、精确性的特点”并列不当，严密性和精确
性是程序性的具体表现，应把“程序性”改成“连续性”。
4.【参考答案】逻辑思维是借助于概念、判断、推理的形式，从真实确定的前提出发，
按照一定的规则和程序，循序渐进地推出未知知识的思维活动。（评分细则：符合下定义的句
式“逻辑思维是……的思维活动”1分，“借助于概念、判断、推理的形式”1分，“前提”1
分，“按照一定的规则和程序推出未知知识”1分。）
5.【参考答案】优点：便捷，可视化，使专业性的演示文稿得以普及。缺点：①思维的
简化，省略了必要的步骤，人为地使思维过程中断，破坏了思维的连续性。②思维的模板化，
使内容的要点、要点之间的关系、条件与结论间的逻辑服从于模板，破坏了思维的严密性和
精确性。（评分细则：优点2分，缺点每点2分，只谈文本二而没有结合文本一扣2分。其他
答案，如结合形象性思维和创造性思维来谈等，言之成理可酌情给分，但必须从文本出发，
脱离文本不给分。）

6.【答案】B【解析】“是希望弟弟参军想法的体现”错误，属于无中生有。
7.【答案】C【解析】C项理解片面。本项涉及对“最主要”写作目的的理解，从原文语
境来看，作者给弟弟写家书，主要目的还是要呈现自己的战场生活，让弟弟了解自己的生活
状态，激发弟弟的爱国情怀固然也是写作动因，很难说孰轻孰重。
8.【参考答案】①综合运用拟人、比喻、视听结合、色彩的对比等手法。②谷穗“低头沉
睡，决不抬头”，运用拟人手法展现稻谷饱满飘香的景象；常绿的苍松翠柏，五颜六色的树木
叶子以及沙沙作响的高粱叶，飞红似火的红叶，黄色的野桃，紫色的葡萄，运用比喻、视听

语文参考答案·1·（）

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结合、强烈的色彩对比等手法生动地描绘层林尽染、硕果累累的自然美景。【评分标准】答出两
种或两种以上的写作手法给2分，能结合文本具体分析手法给2分。

9.【参考答案】①文中“月亮”有团圆之意，是作者思乡之情的象征。②“月亮”连接着作
者和弟弟，是兄弟情的载体。③“月亮”映衬紧张激烈的战场氛围，深化了特殊年代“保家卫国”
的革命情怀。【评分标准】每点2分。若有其他答案，言之成理酌情给分。中秋月是中国传统意象，
作者在中秋之夜写信，自然会联系到“团圆”“思乡”之类的常规情感。书信必然有写信的对象，
具体说来，作者的书信是写给弟弟的，自然要考虑到兄弟情的角度。从整体上观照，月光照耀下
的战场发生过不少与战斗有关的事，可知“月亮”映衬紧张激烈的战场氛围，深化了特殊年代“保
家卫国”的革命情怀。

10.EIL【解析】三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。
11.B【解析】B项，文中洗耳表示高士讨厌听闻污浊之声。洗耳恭听，恭敬地专心倾听。
洗耳在这一词中形容专心恭敬。巢父，传说为尧时的隐士。晋皇甫谧《高士传·巢父》：“巢
父者，尧时隐人也，山居不营世利，年老以树为巢而寝其上，故时人号曰巢父。”本项有一定
难度，所以加了注释降低难度。A项，幸在文中指皇帝亲临，“幸甚至哉”中的“幸”意思是
“幸运”。C项，文中的征指朝廷征召为官，“会征促织”中的“征”指征收。D项为古代文化
常识。
12.C【解析】“盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地