2024年中国铝业集团限公司校园招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年中国铝业集团限公司校园招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、关于公文的管理，下列说法错误的是（）。
  A：公开发布行政机关公文，必须经发文机关批准
  B：公文复印件作为正式公文使用时，应当加盖复印机关证明章
  C：公文被撤销，视作自始不产生效力
  D：机关合并时，公文不需要合并管理
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十一条规定：公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行；需要变更的，应当经发文机关批准。涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力。
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十二条规定：复制、汇编机密级、秘密级公文，应当符合有关规定并经本机关负责人批准。绝密级公文一般不得复制、汇编，确有工作需要的，应当经发文机关或者其上级机关批准。复制、汇编的公文视同原件管理。复制件应当加盖复制机关戳记。翻印件应当注明翻印的机关名称、日期。汇编本的密级按照编入公文的最高密级标注。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十三条规定：公文的撤销和废止，由发文机关、上级机关或者权力机关根据职权范围和有关法律法规决定。公文被撤销的，视为自始无效；公文被废止的，视为自废止之日起失效。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十六条规定：机关合并时，全部公文应当随之合并管理；机关撤销时，需要归档的公文经整理后按照有关规定移交档案管理部门。
故本题选D。

2、健全乡镇党委领导的民主协商机制，推进人民建议征集制度，重大事项（），重要会议旁听制度，建立健全“两代表一委员”反映情况和建议“直通车”制度。
  A：立会制度
  B：恳谈制度
  C：咨询制度
  D：听证制度
正确答案选项：D
解析：本题考查社工知识。
2015年发布的《关于加强城乡社区协商的实施意见》指出，健全乡镇党委领导的民主协商机制，推进人民建议征集制度，重大事项听证制度，重要会议旁听制度，建立健全“两代表一委员”反映情况和建议“直通车”制度。
听证制度是指行政主体在作出影响行政相对人合法权益的决定前，由行政主体告知决定理由和听证权利，行政相对人随之向行政主体表达意见、提供证据，以及行政主体听取意见、接纳其证据的程序所构成的一种制度。听证的目的主要是查清事实真相，给相对人一个公平合情合理的行政决定，其关键环节是质证。听证制度可以充分的体现行政程序是否公开、公正、透明、民主。这种听证制度，让社区公民直接参与到行政行为中来，最大限度地保障他们的权益，防范公权力的滥用。
故本题选D。
【解析拓展】
A项：立会制度是指依照制度定期召开社区事务相关办公会议，研究解决社区工作中的日常难题和重大不安全隐患问题。题干表述的是健全乡镇党委领导的民主协商机制，与立会制度无关。A项错误。
B项：恳谈制度是为了推进企业民主管理，构建和谐的劳动关系，在职工和企业之间建立起畅通的沟通和意见反馈渠道，及时发现企业管理中的问题、及时了解职工诉求，为企业的健康发展献计出力。知无不言、言无不尽、真诚沟通、务实有效是恳谈制度的基本原则。题干表述的是健全乡镇党委领导的民主协商机制，与企业民主管理无关。B项错误。
C项：咨询制度是为了为规范政府重大决策专家咨询活动，促进决策的科学化和制度化，提高决策质量而设立。题干表述的是健全乡镇党委领导的民主协商机制，与咨询制度无关。C项错误。

3、公文对结构的要求是()。
  A：完整
  B：生动
  C：突出
  D：简明
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，公文结构的基本要求是：完整性、连贯性、严密性。公文的结构要求最基本的是完整性。
首先，公文要做到开头部分、主体部分、结尾部分齐备，不可无故残缺。就是朱光潜先生所说的“有头有尾有中段”。其次，各个部分要相对饱满，不能干瘪、空洞，给人局部残损的感觉。再次，脉络畅通，贯穿首尾，如有文气不能串联的地方，形成脱节断气，也会影响文章的圆满。使文章“有一股生气贯注于全体”。
故本题选A。

4、转发类通知与引发类通知的相同之处在于（）。
  A：两者的来文均为上级机关
  B：两者均为平行文
  C：都需要写转发语或引发语
  D：对被引发或被转发的文件内容可进行适当改动
正确答案选项：C
解析：本题考查的是“通知”的知识点。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；
选项分析
A项